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小狐貍勇闖山海經(jīng): 夸父追日
作者:
狐貍家
出版社:
中信出版集團(tuán),中信出版社
出版時(shí)間:
2019-02
頁(yè)數(shù):
60
字?jǐn)?shù):
53000
開(kāi)本:
12
類(lèi)別:
繪本,動(dòng)物
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787508697239
606
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4
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泛讀(31%)
自主閱讀(16%)
閱讀年齡分布
4-5歲
29.6%
5-6歲
21.5%
6-7歲
16.7%
3-4歲
11.1%
7-8歲
10.2%
男孩女孩閱讀比例
男孩 50%
女孩 50%
數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡
圖書(shū)介紹
趁著狐貍爺爺講故事打盹的空兒,小狐貍呼呼拿出放大鏡,再次進(jìn)入《山海經(jīng)》世界。
這一次,他和饕餮遇到了大難題:十只頑劣的太陽(yáng)鳥(niǎo)偷懶罷工,不按時(shí)日出日落,大地一片昏暗,人們?nèi)甜嚢?!這時(shí),一個(gè)叫“夸父”的巨人走出來(lái)大聲說(shuō):“我去把太陽(yáng)追回來(lái)!”為了追逐太陽(yáng),呼呼和饕餮跟著夸父一起跑過(guò)群山、森林、海洋、沙漠……
最后,他們追上太陽(yáng)了嗎?別猜了,趕緊去書(shū)里找答案吧!
趁著狐貍爺爺講故事打盹的空兒,小狐貍呼呼拿出放大鏡,再次進(jìn)入《山海經(jīng)》世界。
這一次,他和饕餮遇到了大難題:十只頑劣的太陽(yáng)鳥(niǎo)偷懶罷工,不按時(shí)日出日落,大地一片昏暗,人們?nèi)甜嚢?!這時(shí),一個(gè)叫“夸父”的巨人走出來(lái)大聲說(shuō):“我去把太陽(yáng)追回來(lái)!”為了追逐太陽(yáng),呼呼和饕餮跟著夸父一起跑過(guò)群山、森林、海洋、沙漠……
最后,他們追上太陽(yáng)了嗎?別猜了,趕緊去書(shū)里找答案吧!
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??語(yǔ)文 一節(jié)網(wǎng)課 ??數(shù)學(xué) 一節(jié)網(wǎng)課 ??英語(yǔ) AR測(cè)試3.8。時(shí)隔半年增長(zhǎng)0.4,沒(méi)降就滿足了。 ??鋼琴30分 ??體能1小時(shí)
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mae1413364033
9歲
2021-02-21
--讀了1次
小諭的二年級(jí)生活就這么開(kāi)始了 1.跳繩測(cè)試。開(kāi)學(xué)有一個(gè)多月了,體育課進(jìn)行跳繩測(cè)試,小諭一分鐘只跳了42個(gè)?;丶腋颐枋觯覀兲K考試,馬悠然跳的飛快,一分鐘176個(gè),還跟我比劃馬悠然有多快。我說(shuō),那你呢,我42個(gè)??,我說(shuō)你倒數(shù)第一昂,嗯,是的,不過(guò),我還是***的跳繩小師傅,我說(shuō)你都倒數(shù)第一了,還能當(dāng)小師傅?答曰:不看跳多少個(gè),看跳的好不好??????(這想問(wèn)題的角度找的,沒(méi)毛病??。居然倒數(shù)第一都沒(méi)打擊到你,還說(shuō)最喜歡體育課了)為了不讓她跳繩太落后了,不招待見(jiàn),我給她換了適合她的跳繩,周末在家教了她一些小技巧,成績(jī)斐然,沖到了一分鐘105個(gè)。小丫...
小諭的二年級(jí)生活就這么開(kāi)始了 1.跳繩測(cè)試。開(kāi)學(xué)有一個(gè)多月了,體育課進(jìn)行跳繩測(cè)試,小諭一分鐘只跳了42個(gè)?;丶腋颐枋?,我們跳繩考試,馬悠然跳的飛快,一分鐘176個(gè),還跟我比劃馬悠然有多快。我說(shuō),那你呢,我42個(gè)??,我說(shuō)你倒數(shù)第一昂,嗯,是的,不過(guò),我還是***的跳繩小師傅,我說(shuō)你都倒數(shù)第一了,還能當(dāng)小師傅?答曰:不看跳多少個(gè),看跳的好不好??????(這想問(wèn)題的角度找的,沒(méi)毛病??。居然倒數(shù)第一都沒(méi)打擊到你,還說(shuō)最喜歡體育課了)為了不讓她跳繩太落后了,不招待見(jiàn),我給她換了適合她的跳繩,周末在家教了她一些小技巧,成績(jī)斐然,沖到了一分鐘105個(gè)。小丫頭開(kāi)心的說(shuō),下周班里的“進(jìn)步獎(jiǎng)”我拿定了(要不說(shuō)倒數(shù)第一進(jìn)步空間大呢。)和娃商量,要不你下周跳80個(gè),再下周再跳100個(gè)左右,這樣你就能拿兩次進(jìn)步獎(jiǎng)??,不過(guò)貌似這周開(kāi)始體育課改練跑步了) 2:去飯店。帶她去飯店吃飯,她觀察完別桌,然后說(shuō)這些人來(lái)吃飯半天沒(méi)上菜,她們就等著,說(shuō)笑話?!俺鰜?lái)飯店吃飯就是大家一起講笑話”。(哎喲呵,大人的飯局你都懂一點(diǎn)了哈) 3.最好的朋友。最近放學(xué)回來(lái)總說(shuō)跟班里的馬悠然成為了最好的朋友(馬悠然體育小能手)。一年級(jí)的時(shí)候馬悠然可能是覺(jué)得小諭太矮,還是個(gè)體育渣,不愿意跟她做朋友。這幾次接她放學(xué)回來(lái)總跟我說(shuō),馬悠然現(xiàn)在跟我成為好朋友了,我跟她說(shuō)了三次,她現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)跟我做朋友很好玩。 4、進(jìn)校門(mén)。早上上學(xué)都是歡天喜地,每天拐進(jìn)校門(mén)口外的胡同就開(kāi)始按耐不住飛奔進(jìn)學(xué)校。有天早上我送她,因?yàn)榈降奶?,一堆早到的小孩只能在校門(mén)外的黃線后先等著。小諭擠到最前排,心里默默憋著勁,“我今天要全校第一個(gè)進(jìn)校門(mén)”。時(shí)間一到”她就迫不及待的狂奔,沖在了最前面,小小身影帶動(dòng)著后面一幫早到的孩子一塊跑了起來(lái)。 4、英語(yǔ)學(xué)習(xí)。從剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,作為班里唯一一個(gè)需要去別班補(bǔ)課的同學(xué),上周回來(lái)告訴我,老師一節(jié)課表?yè)P(yáng)了她好多次,還讓她去講臺(tái)上領(lǐng)讀課文。自己總結(jié):之前老師說(shuō)我不行,后來(lái)你沒(méi)給我打印字母表,手寫(xiě)了一份讓我交差,老師說(shuō)你媽“真行”??現(xiàn)在老師覺(jué)得我行了,我感覺(jué)她慢慢的喜歡上我了。今年英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)步來(lái)源于她每天以極大的熱情堅(jiān)持讀英文繪本,還帶動(dòng)了本來(lái)不打卡的兩個(gè)小伙伴天天堅(jiān)持自學(xué)繪本。 5、跳蹦桿。新買(mǎi)了蹦蹦桿,去小區(qū)門(mén)口的空地玩。一起玩的小朋友試了兩下就不玩了。小諭執(zhí)著的一直練,一次次不成功,我勸她不要練了,跳不了這個(gè)不是你的原因,主要是因?yàn)槟泱w重不夠,你沒(méi)有達(dá)到要求的最低體重??墒侨思揖褪且殹N矣X(jué)得她認(rèn)準(zhǔn)的事情還是能吃苦。 6、打小報(bào)告。前兩天回來(lái)說(shuō),跟馬悠然發(fā)現(xiàn),下課的時(shí)候有兩個(gè)女同學(xué)躲在廁所里說(shuō)悄悄話,于是她兩一起去報(bào)告班主任。小諭描述說(shuō),馬悠然到班主任那說(shuō)了半天沒(méi)把事情說(shuō)明白,她只好又跟老師說(shuō)了一遍。老師聽(tīng)懂了,但是沒(méi)說(shuō)什么。然后小諭晚上有點(diǎn)小失望的跟我說(shuō),蘇老師現(xiàn)在對(duì)我們的要求了放松了。有些事情她知道也不管??。(不明白,小朋友為啥這也會(huì)打小報(bào)告)
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fangfang71247602
11歲
2020-10-21
--讀了1次
穿越中國(guó)遠(yuǎn)古神話,探訪華夏文化起源。狐貍家出版的這套中國(guó)古代神話故事,為小朋友們講好每一個(gè)東方故事。讓小朋友們愛(ài)上母體文化,在夸父追日的過(guò)程中,學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)持、不畏艱險(xiǎn)困難,在閱讀的過(guò)程中,潛移默化的形成一世從容的做人風(fēng)范,值得多次閱讀。
穿越中國(guó)遠(yuǎn)古神話,探訪華夏文化起源。狐貍家出版的這套中國(guó)古代神話故事,為小朋友們講好每一個(gè)東方故事。讓小朋友們愛(ài)上母體文化,在夸父追日的過(guò)程中,學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)持、不畏艱險(xiǎn)困難,在閱讀的過(guò)程中,潛移默化的形成一世從容的做人風(fēng)范,值得多次閱讀。
肖逸
8歲
2020-05-08
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