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Crunchy Crackers
作者:
本社 編
出版社:
Pearson ESL
出版時(shí)間:
2013-10
頁(yè)數(shù):
24
開(kāi)本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9789882299450
12
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0
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本冊(cè)為非故事書(shū)(non-fiction),介紹餅干的制作和各種吃法。 培生朗文成長(zhǎng)指導(dǎo)師建議: 本冊(cè)需要孩子有比較強(qiáng)的順序理解能力。 為了幫助他們,家長(zhǎng)可以指導(dǎo)他們將所有的步驟標(biāo)上數(shù)字,后再做出總結(jié):生產(chǎn)餅干需要多少步驟,每個(gè)步驟再用幾個(gè)詞來(lái)概括是什么。 閱讀是一種解碼行為,將對(duì)方的文字解讀為自己懂得內(nèi)容或邏輯。以上提及的標(biāo)記數(shù)字順序和總結(jié)概括,可以幫助學(xué)生提高解碼的速度、優(yōu)化解碼的邏輯。 本冊(cè)可以動(dòng)手做的活動(dòng)非常多。 建議家長(zhǎng): 1. 請(qǐng)孩子設(shè)計(jì)一套餅干制作流程,然后學(xué)生與家長(zhǎng)共同按照流程在家制作餅干。討論,家里制作和工廠(chǎng)生產(chǎn)在過(guò)程上、設(shè)備上有什么不同? 2. 請(qǐng)學(xué)生想出吃這些餅干的五種吃法,然后與家長(zhǎng)一起實(shí)踐加工,傳照片到社交媒體上并且添加評(píng)論,哪一種好吃。
本冊(cè)為非故事書(shū)(non-fiction),介紹餅干的制作和各種吃法。 培生朗文成長(zhǎng)指導(dǎo)師建議: 本冊(cè)需要孩子有比較強(qiáng)的順序理解能力。 為了幫助他們,家長(zhǎng)可以指導(dǎo)他們將所有的步驟標(biāo)上數(shù)字,后再做出總結(jié):生產(chǎn)餅干需要多少步驟,每個(gè)步驟再用幾個(gè)詞來(lái)概括是什么。 閱讀是一種解碼行為,將對(duì)方的文字解讀為自己懂得內(nèi)容或邏輯。以上提及的標(biāo)記數(shù)字順序和總結(jié)概括,可以幫助學(xué)生提高解碼的速度、優(yōu)化解碼的邏輯。 本冊(cè)可以動(dòng)手做的活動(dòng)非常多。 建議家長(zhǎng): 1. 請(qǐng)孩子設(shè)計(jì)一套餅干制作流程,然后學(xué)生與家長(zhǎng)共同按照流程在家制作餅干。討論,家里制作和工廠(chǎng)生產(chǎn)在過(guò)程上、設(shè)備上有什么不同? 2. 請(qǐng)學(xué)生想出吃這些餅干的五種吃法,然后與家長(zhǎng)一起實(shí)踐加工,傳照片到社交媒體上并且添加評(píng)論,哪一種好吃。
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