這位作者的幾本書中最喜歡這本。關鍵是她的孩子的語言狀況和我家一樣,很有幫助,也很有樂趣。
每天讀一點。
今日語言梗:姐姐說今天學了什么是動詞,隊友問那你說幾個動詞,她說“stand up, swim... ", 問那用中文呢?“坐”,接著妹妹插嘴“樹”,這個還真不好說她錯了,但她理解的意思應該是名詞。我說“shu1, shu2, shu3, shu4。數(shù)shu3可以是動詞,就是數(shù)數(shù)的意思?!?隊友說“法語里shu*是白菜,英語里是鞋子,你們說中文是不是很奇怪。”??
這位作者的幾本書中最喜歡這本。關鍵是她的孩子的語言狀況和我家一樣,很有幫助,也很有樂趣。
每天讀一點。
今日語言梗:姐姐說今天學了什么是動詞,隊友問那你說幾個動詞,她說“stand up, swim... ", 問那用中文呢?“坐”,接著妹妹插嘴“樹”,這個還真不好說她錯了,但她理解的意思應該是名詞。我說“shu1, shu2, shu3, shu4。數(shù)shu3可以是動詞,就是數(shù)數(shù)的意思?!?隊友說“法語里shu*是白菜,英語里是鞋子,你們說中文是不是很奇怪?!??