小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語的地方
下載App
公眾號
登錄
注冊
首頁
閱讀打卡
英語啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
教師研究
作者:
(澳大利亞) 科林·蘭克希爾
;
(澳大利亞) 米歇爾·諾貝爾 著
;
劉麗 譯
出版社:
北京師范大學(xué)出版社
出版時間:
2007-11
頁數(shù):
424
開本:
16
ISBN:
9787303089093
1
家庭擁有
0
條書評筆記
在小花生App為孩子
建立免費電子書房
寫書評
圖書介紹
本書以詳盡而豐富的內(nèi)容,深入淺出地描述了教師研究從設(shè)計到實施等各個方面。為了便于讀者清楚地了解教師研究,本書首先對教師研究的整體背景進行了闡述,并集中筆墨,針對教師研究中所使用的幾種重要的研究方法分別進行了詳細的介紹和探討。在此基礎(chǔ)上,還重點描述了這些研究方法所采用的數(shù)據(jù)收集與分析的方法和技術(shù),并剖析了調(diào)查研究中存在的一些細節(jié)問題。在完成如上介紹和探討之后,又針對教師研究質(zhì)量和研究報告這兩個方面進行了闡述與分析。
本書以詳盡而豐富的內(nèi)容,深入淺出地描述了教師研究從設(shè)計到實施等各個方面。為了便于讀者清楚地了解教師研究,本書首先對教師研究的整體背景進行了闡述,并集中筆墨,針對教師研究中所使用的幾種重要的研究方法分別進行了詳細的介紹和探討。在此基礎(chǔ)上,還重點描述了這些研究方法所采用的數(shù)據(jù)收集與分析的方法和技術(shù),并剖析了調(diào)查研究中存在的一些細節(jié)問題。在完成如上介紹和探討之后,又針對教師研究質(zhì)量和研究報告這兩個方面進行了闡述與分析。
還沒有花友書評,開始
寫第一條書評
誰家擁有這本書
(來自小花生App)
老楊老師
8歲
8歲
7年前 放入書房
英語學(xué)習(xí)攻略
英語啟蒙
自然拼讀
分級閱讀
章節(jié)書閱讀
英語水平測試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運動
藝術(shù)
教育成長經(jīng)驗
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
?2022 小花生
滬ICP備09005969號-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號