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溫儒敏語文講習(xí)錄

作者: 溫儒敏

出版社:浙江人民出版社

出版時間:2019-08

頁數(shù):420

字?jǐn)?shù):402000

開本:16

ISBN:9787213093784

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34個孩子，閱讀打卡56次

人均閱讀1.6次 , 最多6次

泛讀(47%) 自主閱讀(45%) 親子閱讀(3%)

閱讀年齡分布

14歲以上

74.3%

7-8歲

8.6%

8-9歲

8.6%

1歲以下

2.9%

3-4歲

2.9%

男孩女孩閱讀比例

男孩 18%

女孩 82%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

部編本中小學(xué)語文教材總主編、北大中文系教授溫儒敏，長期從事語文教育研究，曾任北大語文教育研究所所長、義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組組長，2017年被中國教育學(xué)會等機構(gòu)評選為“當(dāng)代教育名家”。《溫儒敏語文講習(xí)錄》總結(jié)了溫儒敏教授近年來關(guān)于語文教育的新思考、新探索、新見解和新方法。在本書中，溫教授從語文課程改革、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編寫、語文教學(xué)、語文高考等方面切入，深度剖析中小學(xué)語文教育核心問題，為破解諸多語文教育難題尋找途徑和方法。在目前高考導(dǎo)向的教育環(huán)境下，希望本書能夠幫助中小學(xué)語文老師把握語文教改的新要求，提高語文教學(xué)水平；幫助家長正確理解語文學(xué)習(xí)的意義，有效指導(dǎo)孩子閱讀；幫助學(xué)生愛上語文和閱讀，在提高考試成績的同時提升人文素養(yǎng)。

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閱讀筆記(查看全部 3 條)

小學(xué)一二年級的語文老師是臨退休的女先生，溫和卻有力量，以至于我現(xiàn)在還記得自己被叫起來認(rèn)不出的那個“怪”字，但又深深記得集體看電影時她坐我旁邊親切地叫我“小慧”。三年級之后換的語文男老師是班主任，一枚標(biāo)準(zhǔn)的男師渣，不必浪費我的時間描述這種垃圾了。初中語文老師更是垃圾中的戰(zhàn)斗機，老女師渣。高一高二還是渣渣渣（好色曖昧的老老頭，如不從他那兒定《中文自修》就馬上變臉）。。。直到遇見高三文科班班主任才是真的名副其實的熱愛語文的語文老師，一個性情中人，一個很喜歡捧著我的作文本飽含贊嘆和感情給全班當(dāng)范文朗讀的師者。想來，我最近這兩年竟也是用這種熱情... (展開)

老普林尼

2021-04-21

--讀了3次

溫老十年前的文章拿到現(xiàn)在還是一樣適用，批評的現(xiàn)象其實沒有任何改觀?？戳肆钊诉駠u。娃作業(yè)真得多，這一周每天走隊列接近倆小時。放學(xué)后先補覺。昨天是一份手抄報，今天是一篇西游記梗概、一篇讀后感。每天寫到10點真是愁??！娃今天的讀后感最后一句說孫悟空“一個堅強的革命戰(zhàn)士躍然紙上”。我快笑噴。娃自己對西游記又有了全新的感受，說孫悟空的前半生真是太不容易了。一個原始社會的猴子孤身對抗封建等級森嚴(yán)的整個統(tǒng)治階層，還那樣竭盡全力地拼搏對抗，真得太了不起了。我只希望老師能給他的第一篇作文手下留情。但愿但愿！