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德國精英教育心理學(xué)
作者:
約翰·弗里德里希·赫爾巴特 著
出版社:
文化發(fā)展出版社
出版時(shí)間:
2017-06
頁數(shù):
248
開本:
16
ISBN:
9787514217292
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約翰?弗里德里希?赫爾巴特是19世紀(jì)中期著名的德國哲學(xué)家和心理學(xué),他非常重視心理學(xué)對(duì)科學(xué)尤其是教育的巨大影響,他曾提出用改善心理學(xué)研究的手段來糾正哲學(xué)乃至整個(gè)科學(xué)領(lǐng)域錯(cuò)誤的構(gòu)想,約翰?弗里德里希?赫爾巴特心理學(xué)的核心思想是統(tǒng)覺理論,這一理論吸收了英國的聯(lián)想主義的思想和力學(xué)當(dāng)中引力與斥力的理念,通過獨(dú)特的視角說明了觀念之間的關(guān)系。 教育心理學(xué)赫爾巴特教育學(xué)的理論結(jié)構(gòu)圖示可表述為“目的—過程(方法和內(nèi)容)—目的”,方法、內(nèi)容與貫穿其中的目的構(gòu)成過程中的三維立體結(jié)構(gòu)。教育目的研究培養(yǎng)什么人,是超驗(yàn)的、形而上的東西,代表人文一極;教育過程研究怎樣培養(yǎng),是經(jīng)驗(yàn)的、形而下的東西,代表科學(xué)一極。方法和內(nèi)容構(gòu)成過程中實(shí)現(xiàn)目的的具體手段與載體。
約翰?弗里德里希?赫爾巴特是19世紀(jì)中期著名的德國哲學(xué)家和心理學(xué),他非常重視心理學(xué)對(duì)科學(xué)尤其是教育的巨大影響,他曾提出用改善心理學(xué)研究的手段來糾正哲學(xué)乃至整個(gè)科學(xué)領(lǐng)域錯(cuò)誤的構(gòu)想,約翰?弗里德里希?赫爾巴特心理學(xué)的核心思想是統(tǒng)覺理論,這一理論吸收了英國的聯(lián)想主義的思想和力學(xué)當(dāng)中引力與斥力的理念,通過獨(dú)特的視角說明了觀念之間的關(guān)系。 教育心理學(xué)赫爾巴特教育學(xué)的理論結(jié)構(gòu)圖示可表述為“目的—過程(方法和內(nèi)容)—目的”,方法、內(nèi)容與貫穿其中的目的構(gòu)成過程中的三維立體結(jié)構(gòu)。教育目的研究培養(yǎng)什么人,是超驗(yàn)的、形而上的東西,代表人文一極;教育過程研究怎樣培養(yǎng),是經(jīng)驗(yàn)的、形而下的東西,代表科學(xué)一極。方法和內(nèi)容構(gòu)成過程中實(shí)現(xiàn)目的的具體手段與載體。
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