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教育科學(xué)出版社正版書: 世紀(jì)之交中基礎(chǔ)教育改革研究叢書: 教師角色與教師發(fā)展新探 葉瀾著
作者:
葉瀾
;
白益民
;
王枬
;
陶志瓊 著
出版社:
教育科學(xué)出版社
出版時間:
2001-10
頁數(shù):
353
字?jǐn)?shù):
328000
開本:
16
ISBN:
9787504121349
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《教師角色與教師發(fā)展新探/世紀(jì)之交中國基礎(chǔ)教育改革研究叢書》共分五部分:“導(dǎo)論”包括對教師職業(yè)內(nèi)在價值的認(rèn)識和新世紀(jì)專業(yè)形象的總體概述;“教師德性論”從追問“教師德性是什么”入手,論述了教師德性的核心構(gòu)成以及養(yǎng)成;“教師審美論”由教師職業(yè)美的產(chǎn)生、表現(xiàn)和價值三部分構(gòu)成;“教師發(fā)展論”則通過對教師專業(yè)發(fā)展研究的歷史梳理,對“自我更新”取向教師專業(yè)發(fā)展的基本特征、發(fā)展過程和機(jī)制進(jìn)行了探討;“結(jié)語”以《面向21世紀(jì)新基礎(chǔ)教育探索性研究》課題所提供的經(jīng)驗為依托,對教師如何實現(xiàn)發(fā)展進(jìn)行了深入的闡述。該書既有歷史的考察,也有現(xiàn)實的清理;既有理論的闡述,又有實例的剖析,以全新的視角、精到的論證使教師發(fā)展研究進(jìn)入了柳暗花明的新天地。
《教師角色與教師發(fā)展新探/世紀(jì)之交中國基礎(chǔ)教育改革研究叢書》共分五部分:“導(dǎo)論”包括對教師職業(yè)內(nèi)在價值的認(rèn)識和新世紀(jì)專業(yè)形象的總體概述;“教師德性論”從追問“教師德性是什么”入手,論述了教師德性的核心構(gòu)成以及養(yǎng)成;“教師審美論”由教師職業(yè)美的產(chǎn)生、表現(xiàn)和價值三部分構(gòu)成;“教師發(fā)展論”則通過對教師專業(yè)發(fā)展研究的歷史梳理,對“自我更新”取向教師專業(yè)發(fā)展的基本特征、發(fā)展過程和機(jī)制進(jìn)行了探討;“結(jié)語”以《面向21世紀(jì)新基礎(chǔ)教育探索性研究》課題所提供的經(jīng)驗為依托,對教師如何實現(xiàn)發(fā)展進(jìn)行了深入的闡述。該書既有歷史的考察,也有現(xiàn)實的清理;既有理論的闡述,又有實例的剖析,以全新的視角、精到的論證使教師發(fā)展研究進(jìn)入了柳暗花明的新天地。
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