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2022版數(shù)學(xué)探究應(yīng)用新思維 . 九年級
作者:
黃東坡 著
出版社:
湖北人民出版社
出版時間:
2022-06
開本:
16
ISBN:
9787216103787
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內(nèi)容簡介:“探究應(yīng)用新思維”叢書面向中考和有學(xué)科興趣特長的學(xué)生。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)新理念,倡導(dǎo)發(fā)展學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng),以“注重探究,強化應(yīng)用”為宗旨,解構(gòu)和重筑從基礎(chǔ)到能力的科學(xué)培訓(xùn)之路。本書與人教版九年級數(shù)學(xué)教材配套,分為“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”兩大部分,三十二個專題(含微探究),每個專題又分為“解讀課標(biāo)”“問題解決”“數(shù)學(xué)沖浪”三大版塊,“數(shù)學(xué)沖浪”又劃分為“知識技能廣場”“思維方法天地”“應(yīng)用探究樂園”三個層次。在修訂后,重組了人教版九年級數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容,從學(xué)科的整體性、問題的交匯性出發(fā),增添了新的專題,補充了新的問題,特別關(guān)注問題的探究性與應(yīng)用性、引領(lǐng)性與發(fā)展性。
內(nèi)容簡介:“探究應(yīng)用新思維”叢書面向中考和有學(xué)科興趣特長的學(xué)生。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)新理念,倡導(dǎo)發(fā)展學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng),以“注重探究,強化應(yīng)用”為宗旨,解構(gòu)和重筑從基礎(chǔ)到能力的科學(xué)培訓(xùn)之路。本書與人教版九年級數(shù)學(xué)教材配套,分為“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”兩大部分,三十二個專題(含微探究),每個專題又分為“解讀課標(biāo)”“問題解決”“數(shù)學(xué)沖浪”三大版塊,“數(shù)學(xué)沖浪”又劃分為“知識技能廣場”“思維方法天地”“應(yīng)用探究樂園”三個層次。在修訂后,重組了人教版九年級數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容,從學(xué)科的整體性、問題的交匯性出發(fā),增添了新的專題,補充了新的問題,特別關(guān)注問題的探究性與應(yīng)用性、引領(lǐng)性與發(fā)展性。
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