面對(duì)各種各樣的問(wèn)題學(xué)生，許多教師都頭疼不已。學(xué)生層出不窮的問(wèn)題行為往往將教師逼人近乎“發(fā)瘋”的境地。 《輕松搞定使你發(fā)瘋的問(wèn)題學(xué)生》作者在多年調(diào)查、訪(fǎng)談和為問(wèn)題學(xué)生做咨詢(xún)的基礎(chǔ)上，分門(mén)別類(lèi)地介紹了最具“挑戰(zhàn)性”的各種問(wèn)題學(xué)生的常見(jiàn)行為及其出現(xiàn)的原因，通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例來(lái)闡述教育問(wèn)題學(xué)生的方法和策略，并論述了如何應(yīng)對(duì)那些令教師頭疼的同事和家長(zhǎng)。 全書(shū)充滿(mǎn)著對(duì)問(wèn)題學(xué)生及其教師的同情和理解，書(shū)中提出的理解問(wèn)題學(xué)生的獨(dú)特視角和教師教育問(wèn)題學(xué)生的實(shí)用策略，將使廣大教師受益匪淺。 作者簡(jiǎn)介： 杰弗里·A.科特勒（Jeffrey A.Kottler）博士，是一位優(yōu)秀的教師、咨詢(xún)者和教授，他工作經(jīng)歷豐富，曾經(jīng)在小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)都工作過(guò)。他獨(dú)著或與別人合著了50多本教育和心理學(xué)圖書(shū)，包括：（《遠(yuǎn)離責(zé)備：一種新的解決人際關(guān)系沖突的方式》（Beyond Blame：A New Way ofResolving Conflicts in Relationships，1994）、《眼淚的語(yǔ)言》（The Language ofTears，1996）、（《教師在休息室里聊什么：關(guān)于文化和課堂的煽動(dòng)性觀點(diǎn)》（Whats Really Said in the Teachers Lounge：Provocative Ideas About Cultures and Classrooms，1997）、《中學(xué)教師的秘密：如何成功度過(guò)第一年》（Secrets for Secondary School Teachers：How to Succeed in Your First Year， 1998）、《小學(xué)校長(zhǎng)的咨詢(xún)技巧》（Counseling Tipsfor Elementary School Principals，1998）、《教師咨...面對(duì)各種各樣的問(wèn)題學(xué)生，許多教師都頭疼不已。學(xué)生層出不窮的問(wèn)題行為往往將教師逼人近乎“發(fā)瘋”的境地。 《輕松搞定使你發(fā)瘋的問(wèn)題學(xué)生》作者在多年調(diào)查、訪(fǎng)談和為問(wèn)題學(xué)生做咨詢(xún)的基礎(chǔ)上，分門(mén)別類(lèi)地介紹了最具“挑戰(zhàn)性”的各種問(wèn)題學(xué)生的常見(jiàn)行為及其出現(xiàn)的原因，通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例來(lái)闡述教育問(wèn)題學(xué)生的方法和策略，并論述了如何應(yīng)對(duì)那些令教師頭疼的同事和家長(zhǎng)。 全書(shū)充滿(mǎn)著對(duì)問(wèn)題學(xué)生及其教師的同情和理解，書(shū)中提出的理解問(wèn)題學(xué)生的獨(dú)特視角和教師教育問(wèn)題學(xué)生的實(shí)用策略，將使廣大教師受益匪淺。 作者簡(jiǎn)介： 杰弗里·A.科特勒（Jeffrey A.Kottler）博士，是一位優(yōu)秀的教師、咨詢(xún)者和教授，他工作經(jīng)歷豐富，曾經(jīng)在小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)都工作過(guò)。他獨(dú)著或與別人合著了50多本教育和心理學(xué)圖書(shū)，包括：（《遠(yuǎn)離責(zé)備：一種新的解決人際關(guān)系沖突的方式》（Beyond Blame：A New Way ofResolving Conflicts in Relationships，1994）、《眼淚的語(yǔ)言》（The Language ofTears，1996）、（《教師在休息室里聊什么：關(guān)于文化和課堂的煽動(dòng)性觀點(diǎn)》（Whats Really Said in the Teachers Lounge：Provocative Ideas About Cultures and Classrooms，1997）、《中學(xué)教師的秘密：如何成功度過(guò)第一年》（Secrets for Secondary School Teachers：How to Succeed in Your First Year， 1998）、《小學(xué)校長(zhǎng)的咨詢(xún)技巧》（Counseling Tipsfor Elementary School Principals，1998）、《教師咨詢(xún)技能》（Counseling Skills for Teachers，2000）、《關(guān)于做教師》（On Being a Teacher，2000）、《做好事：幫助教師的熱情和承諾》（Doing Good：Passion and Commitment for Helping Others，2000）、《咨詢(xún)與治療理論》（Theories in Counseling and Therapy，2002）等。 杰弗里現(xiàn)在是美國(guó)加利福尼亞州富樂(lè)敦州立大學(xué)教授和該校咨詢(xún)系主任。(展開(kāi))
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