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我的創(chuàng)意翻翻認知書·奇趣大自然

作者: [中國]圣堡羅文化

出版社:湖南少年兒童出版社

出版時間:2019-04

開本:48

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787556241033

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14個孩子，閱讀打卡20次

人均閱讀1.4次 , 最多6次

親子閱讀(50%) 泛讀(50%)

閱讀年齡分布

2-3歲

35.7%

1-2歲

28.6%

3-4歲

21.4%

4-5歲

7.1%

5-6歲

7.1%

男孩女孩閱讀比例

男孩 35%

女孩 65%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

認知能力對每個孩子都是十分重要的，它是孩子認識世界的*步，也是孩子一切學(xué)習(xí)的開始。認知能力包括知覺、記憶、注意、思維和想象等能力，是指人們對事物的構(gòu)成、性能與他物的關(guān)系、發(fā)展的動力、發(fā)展方向以及基本規(guī)律的把握能力。認知能力是孩子成功完成活動*重要的心理條件，直接影響到孩子今后的學(xué)習(xí)以及工作所能取得的成就。在幼兒早期教育階段，對孩子認知能力的早期支持及培養(yǎng)，是提高孩子活動效率、智力發(fā)展及心理發(fā)展水平的重要途徑。目前，越來越多的家長和教育專家都開始重視對孩子認知能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。本套書由國內(nèi)專業(yè)的童書出版公司圣堡羅文化編著，該公司從創(chuàng)辦至今專注于1-14歲兒童的圖書出版。這套《我的創(chuàng)意翻翻認知書》顛覆了傳統(tǒng)認知書的認知教育方式，改變了一頁一物的單一認知模式，書中每一頁都設(shè)置了一個巧妙的、充滿創(chuàng)意的“機關(guān)”——好玩的翻翻頁，充滿了驚喜和樂趣，讓孩子們腦洞大開，主動去探索、發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系。這種寓教于樂的方式，不僅可以培養(yǎng)孩子的認知能力，增強孩子對事物、對整個世界的好奇心，而且可以提高孩子對周圍事物的觀察力、注意力，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。