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透視課堂(第10版)

作者: （美）古德（Good T.L.）著 ; 陶志瓊譯

出版社:中國(guó)輕工業(yè)出版社

出版時(shí)間:2009-01

頁(yè)數(shù):332

字?jǐn)?shù):440000

開本:16

ISBN:9787501965281

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圖書介紹

一說(shuō)到課堂，既可能讓人想起凝神屏氣的緊張，也可能使人想起亂哄哄的吵鬧，還可能令人想起豁然醒悟的欣喜。在課堂里，教師要面臨眾多直接影響到課堂教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題：如何用最佳方式來(lái)教授知識(shí)以及高效地布茬作業(yè)？如何設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生成為主動(dòng)學(xué)習(xí)者，并發(fā)展自學(xué)能力？如何形成和交流恰與的期望以激勵(lì)學(xué)生良好表現(xiàn)？如何組織課堂活動(dòng)和建立課堂常規(guī)？如何處理課堂里發(fā)生的不良行為？如何與不同類型的學(xué)生打交道？如何成功實(shí)施同伴學(xué)習(xí)模式？如何對(duì)學(xué)生做出評(píng)價(jià)？如何讓教師生涯永葆激情？…… 本書為新老教師提供了解決這些問(wèn)題的答案。這本在美國(guó)深受歡迎的有關(guān)課堂教學(xué)的暢銷書，多次修訂再版，至今已是第十版，一直盛銷不衰，被數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的美國(guó)教師奉為進(jìn)行課堂教學(xué)的經(jīng)典參考讀物，相信在中國(guó)也會(huì)有眾多的教師從中受益。

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