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王子與貧兒——新課標(biāo) 長江名著名譯(世界文學(xué)名著名譯典藏 全譯插圖本)
作者:
(美)馬克·吐溫 著
;
張友松 譯
出版社:
長江文藝出版社
出版時(shí)間:
2018-05
頁數(shù):
224
開本:
32
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787570202997
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閱讀年齡分布
10-11歲
50.0%
12-13歲
30.0%
8-9歲
10.0%
11-12歲
10.0%
男孩女孩閱讀比例
男孩 55%
女孩 45%
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圖書介紹
《王子與貧兒》是美國著名作家馬克·吐溫的代表作,描寫王子愛德華和貧兒湯姆在一個(gè)陰差陽錯(cuò)的偶然機(jī)會(huì)下,互相換了位置,王子變成了貧兒,貧兒成了王子。貧兒因穿著王子的衣服可以在王宮里盡享榮華富貴,還當(dāng)上了英國的新國王。而真正的王子卻在外四處流浪,不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌嘲諷。在好人亨頓的幫助下,愛德華王子經(jīng)過了重重劫難,改掉了自己的壞習(xí)慣,終回王宮。而貧兒湯姆在良心的譴責(zé)下,將不屬于自己的王位還給了真正的王子。故事的想像極其豐富、語言幽默風(fēng)趣,在帶給兒童快樂的同時(shí),還能極大地激發(fā)兒童的想象力和對純潔、善良、美好事物的向往。
《王子與貧兒》是美國著名作家馬克·吐溫的代表作,描寫王子愛德華和貧兒湯姆在一個(gè)陰差陽錯(cuò)的偶然機(jī)會(huì)下,互相換了位置,王子變成了貧兒,貧兒成了王子。貧兒因穿著王子的衣服可以在王宮里盡享榮華富貴,還當(dāng)上了英國的新國王。而真正的王子卻在外四處流浪,不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌嘲諷。在好人亨頓的幫助下,愛德華王子經(jīng)過了重重劫難,改掉了自己的壞習(xí)慣,終回王宮。而貧兒湯姆在良心的譴責(zé)下,將不屬于自己的王位還給了真正的王子。故事的想像極其豐富、語言幽默風(fēng)趣,在帶給兒童快樂的同時(shí),還能極大地激發(fā)兒童的想象力和對純潔、善良、美好事物的向往。
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對于提高閱讀能力來說 有時(shí)候“量”比“質(zhì)”重要,只有量上去了,閱讀能力才會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提高。所謂閱讀能力,本質(zhì)就是記憶與理解。如同健身時(shí)必須通過反復(fù)提舉重物才能促使肌肉生長,只有大量閱讀才能刺激大腦掌握閱讀技能,更有效率地處理信息的輸入輸出。 因此,在青少年時(shí)期大量閱讀是極其重要的,記憶力和理解力會(huì)因此打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以,父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子根據(jù)自己的興趣大量閱讀,而不必過于計(jì)較讀什么。
對于提高閱讀能力來說 有時(shí)候“量”比“質(zhì)”重要,只有量上去了,閱讀能力才會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提高。所謂閱讀能力,本質(zhì)就是記憶與理解。如同健身時(shí)必須通過反復(fù)提舉重物才能促使肌肉生長,只有大量閱讀才能刺激大腦掌握閱讀技能,更有效率地處理信息的輸入輸出。 因此,在青少年時(shí)期大量閱讀是極其重要的,記憶力和理解力會(huì)因此打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以,父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子根據(jù)自己的興趣大量閱讀,而不必過于計(jì)較讀什么。
暖人心田
11歲
2021-06-10
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