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兒童心理學(xué)
作者:
(英) 魯?shù)婪?#183;謝弗 著
;
王莉 譯
出版社:
電子工業(yè)出版社
出版時(shí)間:
2010-01
頁數(shù):
332
字?jǐn)?shù):
290000
開本:
16
ISBN:
9787121099502
129
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圖書介紹
這本算是很入門級的兒童心理學(xué)書籍,內(nèi)容很專業(yè),深入淺出。簡單的講述了一些心理學(xué)的概念和一些常見的認(rèn)識錯誤。比如說單親家庭對于孩子會產(chǎn)生負(fù)面影響。實(shí)際的研究數(shù)據(jù)并不支持這一說法。
這本算是很入門級的兒童心理學(xué)書籍,內(nèi)容很專業(yè),深入淺出。簡單的講述了一些心理學(xué)的概念和一些常見的認(rèn)識錯誤。比如說單親家庭對于孩子會產(chǎn)生負(fù)面影響。實(shí)際的研究數(shù)據(jù)并不支持這一說法。
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1.文化(集體主義/個(gè)人主義)——教養(yǎng)行為不同——兒童性格發(fā)展不同。 2.智力、空間能力、認(rèn)字等受遺傳影響更多;外向人格等較少。 3.后天環(huán)境越好,新生時(shí)的不良影響越低。 4.父母和孩子的關(guān)系是雙向的,影響也是雙向的。 5.撫養(yǎng)方式和家庭氛圍會影響孩子:溫暖、責(zé)任、相互理解、和諧。 6.父母要做好情緒處理的榜樣。 7.孩子的依戀反應(yīng):哭、叫喊、跟隨。 8.孩子心理的安全性建立:媽媽能夠在需要的時(shí)候出現(xiàn)。 9.重視孩子和同伴的關(guān)系。 10.和孩子多進(jìn)行有關(guān)情緒的交談。媽媽不回應(yīng)孩子的情緒,會讓孩子非常痛苦。 11.教學(xué)發(fā)揮作用的關(guān)鍵領(lǐng)域:“最近發(fā)展區(qū)”。大人需要下列步驟...
1.文化(集體主義/個(gè)人主義)——教養(yǎng)行為不同——兒童性格發(fā)展不同。 2.智力、空間能力、認(rèn)字等受遺傳影響更多;外向人格等較少。 3.后天環(huán)境越好,新生時(shí)的不良影響越低。 4.父母和孩子的關(guān)系是雙向的,影響也是雙向的。 5.撫養(yǎng)方式和家庭氛圍會影響孩子:溫暖、責(zé)任、相互理解、和諧。 6.父母要做好情緒處理的榜樣。 7.孩子的依戀反應(yīng):哭、叫喊、跟隨。 8.孩子心理的安全性建立:媽媽能夠在需要的時(shí)候出現(xiàn)。 9.重視孩子和同伴的關(guān)系。 10.和孩子多進(jìn)行有關(guān)情緒的交談。媽媽不回應(yīng)孩子的情緒,會讓孩子非常痛苦。 11.教學(xué)發(fā)揮作用的關(guān)鍵領(lǐng)域:“最近發(fā)展區(qū)”。大人需要下列步驟:吸引孩子對目標(biāo)的注意、把任務(wù)排序、把任務(wù)分解成更下的任務(wù)、強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵部分、演示、提醒孩子下一步需要完成的任務(wù)、幫助孩子利用記憶庫、控制挫折感、評價(jià)、保持目標(biāo)。 12.成人如何提供有效幫助:了解哪些任務(wù)是孩子可以獨(dú)立完成/需要和成人合作/超出兒童的能力范圍。 13.木偶表演可以幫助兒童展現(xiàn)心理世界、人際關(guān)系。 14.父母和孩子的“語言”互動,能幫助孩子有效記憶。 15.第二語言的學(xué)習(xí)和開始學(xué)習(xí)的年齡相關(guān)。 16.孩子讀寫的興趣和能力來自于父母的引導(dǎo)。 17.高自尊孩子的父母:更能容忍,給孩子設(shè)置清楚的界限,允許孩子在界限內(nèi)有相當(dāng)?shù)淖杂伞2灰鰧V频母改浮?18.同伴的贊賞對孩子很重要。
(
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)
偲??
11歲
39歲
2019-10-06
--讀了2次
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莫古力
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