創(chuàng)造力教育和社會發(fā)展譯叢: 培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力 [Nurturing Creativity in the Classroom]

創(chuàng)造力教育和社會發(fā)展譯叢: 培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力  [Nurturing Creativity in the Classroom]
出版時間:2013-01
頁數(shù):386
開本:16
ISBN:9787567503151
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圖書介紹

《創(chuàng)造力教育和社會發(fā)展譯叢:培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力》是一本突破性的著作,集合了由領(lǐng)域內(nèi)著名學者提出的有關(guān)如何看待和應對目前許多教育工作者面臨的緊迫問題的看法,即我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)有的課程條件限制下更好地去促進學生的創(chuàng)造力的發(fā)展。教師是否有可能在培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的發(fā)展和表達的過程中避免課堂秩序的混亂?現(xiàn)有的課堂條件的限制是否會必然導致因循守舊而拋棄創(chuàng)造力的培養(yǎng)?《培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力》結(jié)合了頂尖的教育學家和心理學家就如何應對在培養(yǎng)學生創(chuàng)造力過程中出現(xiàn)的挑戰(zhàn)提出的務實的意見?!秳?chuàng)造力教育和社會發(fā)展譯叢:培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力》的獨特之處在于在對于現(xiàn)有制約條件的認同以及提出對于創(chuàng)造力培養(yǎng)的務實的建議之間保持了一個很好的平衡。這種方法確保本書提出的一些洞見和建議可以深深植根于教師們的實踐中,而不僅僅是停留于口頭上。
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