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幼兒園活動(dòng)整合課程(大班下)
作者:
周兢
;
張杏如 編
出版社:
南京師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間:
2005-12
開(kāi)本:
24
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787810477079
8
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0
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數(shù)學(xué)不僅僅是數(shù)量和圖形的學(xué)習(xí),更重要的是兒童數(shù)理邏輯思維能力的培養(yǎng)?!队變簣@活動(dòng)整合課程(升級(jí)版)(大班下)(套裝共6冊(cè))》,從“數(shù)”、“量”、“圖形與空間”、“邏輯與關(guān)系”四個(gè)方面來(lái)看數(shù)學(xué)、玩數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué),幫助幼兒建立正確、清楚、完整的數(shù)概念和思考的方法。希望老師和家長(zhǎng)能和孩子一起玩數(shù)學(xué),在這個(gè)過(guò)程中增進(jìn)對(duì)幼兒數(shù)概念發(fā)展的了解,為孩子提供最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)。
數(shù)學(xué)不僅僅是數(shù)量和圖形的學(xué)習(xí),更重要的是兒童數(shù)理邏輯思維能力的培養(yǎng)?!队變簣@活動(dòng)整合課程(升級(jí)版)(大班下)(套裝共6冊(cè))》,從“數(shù)”、“量”、“圖形與空間”、“邏輯與關(guān)系”四個(gè)方面來(lái)看數(shù)學(xué)、玩數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué),幫助幼兒建立正確、清楚、完整的數(shù)概念和思考的方法。希望老師和家長(zhǎng)能和孩子一起玩數(shù)學(xué),在這個(gè)過(guò)程中增進(jìn)對(duì)幼兒數(shù)概念發(fā)展的了解,為孩子提供最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)。
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