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幼兒園可操作性學(xué)習(xí)新方案
作者:
《幼兒園可操作性學(xué)習(xí)新方案》編寫組 編
出版社:
中國(guó)少年兒童出版社
出版時(shí)間:
2009-08
頁(yè)數(shù):
20
開本:
8
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787530123171
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《幼兒園可操作性學(xué)習(xí)新方案:美術(shù)大畫冊(cè)(3)》屬國(guó)家教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)教材輔助學(xué)習(xí)材料,是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題研究成果的具體應(yīng)用,由北京市一級(jí)一類幼兒園編寫,經(jīng)著名幼教專家審訂,因此《幼兒園可操作性學(xué)習(xí)新方案:美術(shù)大畫冊(cè)(3)》具備了權(quán)威性、科學(xué)性、系統(tǒng)性及可操作性幾大特點(diǎn)。《幼兒園可操作性學(xué)習(xí)新方案:美術(shù)大畫冊(cè)(3)》不僅能提高孩子大腦的思維能力,而且能訓(xùn)練孩子肢體的統(tǒng)合協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)孩子的健康人格、開朗個(gè)性。使用本教材幼兒身心會(huì)得到全面健康發(fā)展,讓幼兒高高興興入園,快快樂樂回家。
《幼兒園可操作性學(xué)習(xí)新方案:美術(shù)大畫冊(cè)(3)》屬國(guó)家教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)教材輔助學(xué)習(xí)材料,是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題研究成果的具體應(yīng)用,由北京市一級(jí)一類幼兒園編寫,經(jīng)著名幼教專家審訂,因此《幼兒園可操作性學(xué)習(xí)新方案:美術(shù)大畫冊(cè)(3)》具備了權(quán)威性、科學(xué)性、系統(tǒng)性及可操作性幾大特點(diǎn)。《幼兒園可操作性學(xué)習(xí)新方案:美術(shù)大畫冊(cè)(3)》不僅能提高孩子大腦的思維能力,而且能訓(xùn)練孩子肢體的統(tǒng)合協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)孩子的健康人格、開朗個(gè)性。使用本教材幼兒身心會(huì)得到全面健康發(fā)展,讓幼兒高高興興入園,快快樂樂回家。
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