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神經(jīng)教育學(xué):心智、腦與教育的集成
作者:
唐孝威
;
秦金亮 著
出版社:
浙江大學(xué)出版社
出版時(shí)間:
2016-10
頁(yè)數(shù):
236
字?jǐn)?shù):
78000
開(kāi)本:
16
類(lèi)別:
科普百科
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787308160018
1
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0
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圖書(shū)介紹
作為一門(mén)新興交叉性前沿學(xué)科,神經(jīng)教育學(xué)問(wèn)世于2006年,它融神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)等成熟學(xué)科于一體,旨在借助新型心腦科學(xué)原理實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)課程、教學(xué)方法和教育—學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)性與功能性的改善及創(chuàng)新。今天,“腦中的教育”“教育中腦的機(jī)制”已逐步成為教育研究者、神經(jīng)科學(xué)研究者關(guān)注的焦點(diǎn)。盡管神經(jīng)教育學(xué)這一學(xué)科依然年輕,但其建立在推動(dòng)教育實(shí)踐、夯實(shí)基礎(chǔ)研究等方面均具有重要意義,尤其在腦、心理與教育的連接方面發(fā)揮著不可替代的作用。
神經(jīng)教育學(xué)是神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)集成的交叉學(xué)科,它架起了教育學(xué)與神經(jīng)科學(xué)的橋梁。本書(shū)是浙江師范大學(xué)、浙江大學(xué)等校神經(jīng)教育學(xué)研究團(tuán)隊(duì)歷時(shí)三年完成的。全書(shū)共由八章構(gòu)成,分別對(duì)神經(jīng)教育學(xué)的主要方面,包括神經(jīng)教育學(xué)概述、教育的神經(jīng)基礎(chǔ)、腦與德育、腦與智育、腦與體育、腦與美育以及神經(jīng)教育學(xué)的未來(lái)等進(jìn)行系統(tǒng)闡釋?zhuān)侵形姆矫娴谝徊可窠?jīng)教育學(xué)專(zhuān)著。
參加撰寫(xiě)的作者和相關(guān)章節(jié)如下:前言由唐孝威和秦金亮撰寫(xiě);第一、八章由秦金亮撰寫(xiě);第二、三章由盧英俊撰寫(xiě);第四、五、六章由夏瓊撰寫(xiě);第七章由陶冶撰寫(xiě)。全書(shū)由唐孝威、秦金亮和夏瓊進(jìn)行統(tǒng)編。
作為一門(mén)新興交叉性前沿學(xué)科,神經(jīng)教育學(xué)問(wèn)世于2006年,它融神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)等成熟學(xué)科于一體,旨在借助新型心腦科學(xué)原理實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)課程、教學(xué)方法和教育—學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)性與功能性的改善及創(chuàng)新。今天,“腦中的教育”“教育中腦的機(jī)制”已逐步成為教育研究者、神經(jīng)科學(xué)研究者關(guān)注的焦點(diǎn)。盡管神經(jīng)教育學(xué)這一學(xué)科依然年輕,但其建立在推動(dòng)教育實(shí)踐、夯實(shí)基礎(chǔ)研究等方面均具有重要意義,尤其在腦、心理與教育的連接方面發(fā)揮著不可替代的作用。
神經(jīng)教育學(xué)是神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)集成的交叉學(xué)科,它架起了教育學(xué)與神經(jīng)科學(xué)的橋梁。本書(shū)是浙江師范大學(xué)、浙江大學(xué)等校神經(jīng)教育學(xué)研究團(tuán)隊(duì)歷時(shí)三年完成的。全書(shū)共由八章構(gòu)成,分別對(duì)神經(jīng)教育學(xué)的主要方面,包括神經(jīng)教育學(xué)概述、教育的神經(jīng)基礎(chǔ)、腦與德育、腦與智育、腦與體育、腦與美育以及神經(jīng)教育學(xué)的未來(lái)等進(jìn)行系統(tǒng)闡釋?zhuān)侵形姆矫娴谝徊可窠?jīng)教育學(xué)專(zhuān)著。
參加撰寫(xiě)的作者和相關(guān)章節(jié)如下:前言由唐孝威和秦金亮撰寫(xiě);第一、八章由秦金亮撰寫(xiě);第二、三章由盧英俊撰寫(xiě);第四、五、六章由夏瓊撰寫(xiě);第七章由陶冶撰寫(xiě)。全書(shū)由唐孝威、秦金亮和夏瓊進(jìn)行統(tǒng)編。
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