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中國教育的覺醒:陶行知文集
作者:
陶行知 著
出版社:
群言出版社
出版時(shí)間:
2013-06
頁數(shù):
412
字?jǐn)?shù):
270000
開本:
32
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787802564459
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0
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陶行知是一位集大眾詩人、大眾教育家和社會(huì)學(xué)家于一身的行動(dòng)理論家。他隨著西學(xué)東漸的大潮,以民主、創(chuàng)造以求共各,進(jìn)而為探索、推進(jìn)中國現(xiàn)代化乃至全球現(xiàn)代化奮斗終生。早在美國留學(xué)期間,他立志:“余今生之惟一目的在于經(jīng)由教育而非經(jīng)由軍事革命創(chuàng)造一民主國家。”1923年,他在給妹妹陶文渼的信中講到他們共同肩負(fù)的使命:“這使命就是運(yùn)用我們?nèi)本?,來挽回國家厄運(yùn),并創(chuàng)造一個(gè)可以安居樂業(yè)的社會(huì)交與后代。這是我們對(duì)于千萬年來祖宗先烈的責(zé)任,也是我們對(duì)于億萬年后子子孫的責(zé)任?!彼蝗枋姑H實(shí)踐,終生不渝,創(chuàng)立了適合中國國情又順應(yīng)世界現(xiàn)代化潮流的生活教育理論?!吨袊逃挠X醒:陶行知文集》精選了著名教育家陶行知先生1912—1946年生命巔峰期間所著經(jīng)典之作88篇。全方位、多角度反映了陶行知先生“知行合一”的務(wù)實(shí)教育理念。陶先生高瞻遠(yuǎn)矚,其教育理念至今讀來仍發(fā)人深省。
陶行知是一位集大眾詩人、大眾教育家和社會(huì)學(xué)家于一身的行動(dòng)理論家。他隨著西學(xué)東漸的大潮,以民主、創(chuàng)造以求共各,進(jìn)而為探索、推進(jìn)中國現(xiàn)代化乃至全球現(xiàn)代化奮斗終生。早在美國留學(xué)期間,他立志:“余今生之惟一目的在于經(jīng)由教育而非經(jīng)由軍事革命創(chuàng)造一民主國家。”1923年,他在給妹妹陶文渼的信中講到他們共同肩負(fù)的使命:“這使命就是運(yùn)用我們?nèi)本?,來挽回國家厄運(yùn),并創(chuàng)造一個(gè)可以安居樂業(yè)的社會(huì)交與后代。這是我們對(duì)于千萬年來祖宗先烈的責(zé)任,也是我們對(duì)于億萬年后子子孫的責(zé)任?!彼蝗枋姑H實(shí)踐,終生不渝,創(chuàng)立了適合中國國情又順應(yīng)世界現(xiàn)代化潮流的生活教育理論?!吨袊逃挠X醒:陶行知文集》精選了著名教育家陶行知先生1912—1946年生命巔峰期間所著經(jīng)典之作88篇。全方位、多角度反映了陶行知先生“知行合一”的務(wù)實(shí)教育理念。陶先生高瞻遠(yuǎn)矚,其教育理念至今讀來仍發(fā)人深省。
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