回到頂部

千家詩

作者: 余非魚著

出版社:吉林攝影出版社

出版時間:2005-09

頁數(shù):94

字數(shù):40000

開本:48

虛構(gòu):虛構(gòu)

ISBN:9787806068397

8家庭擁有

0條書評筆記

在小花生App為孩子
建立免費電子書房

寫書評

圖書介紹

《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩》《弟子規(guī)》這幾本書，在數(shù)百年間，曾是一代又一代兒童開蒙的必選課本，至今仍是許多教育專家和有識家長偏愛的教子“良方”。為什么呢？一來是它們的內(nèi)容好，這幾本書，都是教孩子學(xué)禮儀、長知識的。懂禮儀，正是優(yōu)秀品質(zhì)的開端；有知識，也正是積累才華的跬步。一個孩子將來要在漫漫的人生路上取得成功，必須具備的兩個條件就是優(yōu)秀的品質(zhì)和橫溢的才華。可以說，這幾本傳統(tǒng)的蒙學(xué)讀物，非常準確地抓住了兒童開蒙教育的關(guān)系。二來，這幾本讀物的形式也好。它們經(jīng)過先輩的千錘百煉，文簡字少，押韻合轍，正是兒童記誦的最佳形式。那么，這樣好的讀物，我們是不是直接拿來用就可以呢？當然不是，我們應(yīng)該懂得，任何有生命力的東西，都是與時俱進的。一些心情急迫的家長，將古人的典籍“原汁原味”地拿給孩子背誦，這樣做的效果其實不會理想，因為“汲取”是一回事，“吸收”則是另外一回畫了。要想讓祖先的智慧真正恩被今天的子孫，就必須讓它們具有當今兒童喜聞樂見的面貌。這正是我們編輯這套《國學(xué)小小書院》時努力實踐的。帶有談雅拼音的原文，童趣和古意相映成趣的插圖，淺顯生動的講解和富于教益的故事，賦予了這套讀物適合現(xiàn)代兒童閱讀的物質(zhì)。它成功地將傳統(tǒng)讀物與現(xiàn)代文明對接了。這套書中除了幾本傳統(tǒng)的蒙學(xué)讀物以外，我們還增添了一本《漢字源》，旨在讓使用漢字的孩子知道祖國文字的起源，這樣蒙學(xué)教育才更加完整。
我們相信，凡接觸... 《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩》《弟子規(guī)》這幾本書，在數(shù)百年間，曾是一代又一代兒童開蒙的必選課本，至今仍是許多教育專家和有識家長偏愛的教子“良方”。為什么呢？一來是它們的內(nèi)容好，這幾本書，都是教孩子學(xué)禮儀、長知識的。懂禮儀，正是優(yōu)秀品質(zhì)的開端；有知識，也正是積累才華的跬步。一個孩子將來要在漫漫的人生路上取得成功，必須具備的兩個條件就是優(yōu)秀的品質(zhì)和橫溢的才華?？梢哉f，這幾本傳統(tǒng)的蒙學(xué)讀物，非常準確地抓住了兒童開蒙教育的關(guān)系。二來，這幾本讀物的形式也好。它們經(jīng)過先輩的千錘百煉，文簡字少，押韻合轍，正是兒童記誦的最佳形式。那么，這樣好的讀物，我們是不是直接拿來用就可以呢？當然不是，我們應(yīng)該懂得，任何有生命力的東西，都是與時俱進的。一些心情急迫的家長，將古人的典籍“原汁原味”地拿給孩子背誦，這樣做的效果其實不會理想，因為“汲取”是一回事，“吸收”則是另外一回畫了。要想讓祖先的智慧真正恩被今天的子孫，就必須讓它們具有當今兒童喜聞樂見的面貌。這正是我們編輯這套《國學(xué)小小書院》時努力實踐的。帶有談雅拼音的原文，童趣和古意相映成趣的插圖，淺顯生動的講解和富于教益的故事，賦予了這套讀物適合現(xiàn)代兒童閱讀的物質(zhì)。它成功地將傳統(tǒng)讀物與現(xiàn)代文明對接了。這套書中除了幾本傳統(tǒng)的蒙學(xué)讀物以外，我們還增添了一本《漢字源》，旨在讓使用漢字的孩子知道祖國文字的起源，這樣蒙學(xué)教育才更加完整。
我們相信，凡接觸到這套《國學(xué)小小書院》的孩子，都能從書中真正吸收到人生起步階段必備的“營養(yǎng)”。 (展開)