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邦臣小紅花·我的第一本數學啟蒙貼紙游戲書 5-6歲(全6冊) [5-6歲]

作者: 北京小紅花圖書工作室著 ; 北京小紅花圖書工作室編

出版社:海豚出版社

出版時間:2021-07

開本:16

ISBN:9787511056528

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6個孩子，閱讀打卡10次

人均閱讀1.6次 , 最多4次

親子閱讀(57%) 泛讀(28%) 自主閱讀(14%)

閱讀年齡分布

6-7歲

42.9%

5-6歲

28.6%

4-5歲

14.3%

7-8歲

14.3%

男孩女孩閱讀比例

男孩 66%

女孩 34%

數據來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

第1階段感知圖形特征，分類綜合，比較粗細、長短、輕重，認識單雙數和相鄰數，認識序數和數序。按群計數，認識圖形，匹配、計數。理解空間對稱的概念，數字的應用，認識立體圖形，統計通過本階段的貼紙游戲，教孩子學會感知多個圖形的大小、顏色、形狀等特征；進行分類的綜合練習；比較物體的粗細、長短、輕重；認識單雙數和相鄰數；認識序數和數序；學會按群計數；理解空間對稱的概念；數字的應用和統計；認識立體圖形。第2階段，找相同，5和6的組成。4以內數的加減及應用題，5以內數的加減及應用題。6以內數的加減及應用題，圖形綜合。序列應用和統計，認識立體圖形，比較多少、高低、輕重，規(guī)律分析理解部分和整體的關系，通過本階段的貼紙游戲，教孩子學會尋找多個物體共同擁有的特征；學會5和6的組成、4以內數的加減及應用題、5以內數的加減及應用題、6以內數的加減及應用題；圖形的綜合練習；序列應用和統計；認識立體圖形；比較物體的多少、高低、輕重；進行規(guī)律分析；理解部分和整體的關系。第3階段，7以內數的加減及應用題，認識月、星期和日期，區(qū)分左右，理解平均分的概念，規(guī)律分析，重疊圖形，空間知覺，8的組成，8以內數的加減，9以內數的加減，等量換算，通過本階段的貼紙游戲，教孩子學會7以內數的加減及應用題；認識月、星期和日期；區(qū)分左右；理解平均分的概念；進行規(guī)律分析；辨認重疊圖形；訓練空間知覺；學會8的組成、8以內數的加減、9以內數的加減以及等量換算。 ... 第1階段感知圖形特征，分類綜合，比較粗細、長短、輕重，認識單雙數和相鄰數，認識序數和數序。按群計數，認識圖形，匹配、計數。理解空間對稱的概念，數字的應用，認識立體圖形，統計通過本階段的貼紙游戲，教孩子學會感知多個圖形的大小、顏色、形狀等特征；進行分類的綜合練習；比較物體的粗細、長短、輕重；認識單雙數和相鄰數；認識序數和數序；學會按群計數；理解空間對稱的概念；數字的應用和統計；認識立體圖形。第2階段，找相同，5和6的組成。4以內數的加減及應用題，5以內數的加減及應用題。6以內數的加減及應用題，圖形綜合。序列應用和統計，認識立體圖形，比較多少、高低、輕重，規(guī)律分析理解部分和整體的關系，通過本階段的貼紙游戲，教孩子學會尋找多個物體共同擁有的特征；學會5和6的組成、4以內數的加減及應用題、5以內數的加減及應用題、6以內數的加減及應用題；圖形的綜合練習；序列應用和統計；認識立體圖形；比較物體的多少、高低、輕重；進行規(guī)律分析；理解部分和整體的關系。第3階段，7以內數的加減及應用題，認識月、星期和日期，區(qū)分左右，理解平均分的概念，規(guī)律分析，重疊圖形，空間知覺，8的組成，8以內數的加減，9以內數的加減，等量換算，通過本階段的貼紙游戲，教孩子學會7以內數的加減及應用題；認識月、星期和日期；區(qū)分左右；理解平均分的概念；進行規(guī)律分析；辨認重疊圖形；訓練空間知覺；學會8的組成、8以內數的加減、9以內數的加減以及等量換算。第4階段，空間對應，理解空間對稱的概念，分組計數，理解遠近的概念，理解4等分，日期排序，圖形綜合，10的組成，10以內數的加減、連加、連減及混合運算。通過本階段的貼紙游戲，教孩子理解空間對應和空間對稱的概念；學會分組計數；理解遠近的概念；理解4等分；按照日期進行排序；進行圖形的綜合練習；學會10的組成、10以內數的加減、連加、連減及混合運算。第5階段，空間感知、序數，理解面積守恒，規(guī)律排序，比較輕重，感知20以內、30以內、40以內的數量，估算物體的數量，空間知覺，理解等分的概念，30以內計數，理解空間與距離的關系?？臻g思維。20以內數的加減及應用題。通過本階段的貼紙游戲，教孩子學會空間感知、序數；理解面積守恒；按照規(guī)律進行排序；比較多個物體的輕重；感知20以內、30以內、40以內的數量；學會估算物體的數量；訓練空間知覺、培養(yǎng)空間思維；理解等分的概念；學習30以內計數；理解空間與距離的關系；學習20以內數的加減及應用題。第6階段數序，按規(guī)律填數，認識形體，感知立體圖形的數量，認識圖形的角，認識整點、半點、10分、5分，理解年、月、日的關系，認識人民幣并計算，通過本階段的貼紙游戲，教孩子認識數序并按照規(guī)律填數；認識形體并感知立體圖形的數量；認識整點、半點、10分、5分；理解年、月、日的關系；認識人民幣并計算。 (展開)