琴童媽媽的金鑰匙
出版時間:2009-01
頁數:263
字數:158000
開本:32
虛構:非虛構
ISBN:9787806924129
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圖書介紹
《琴童媽媽的金鑰匙(修訂本)》主要內容簡介：在孩子學琴的啟蒙階段，他們都有著不同的心理特點和學習特點，因此具體的教學實施，也應該都有針對性的。作為老師，要善于望、聞、問、切。望，就是觀察孩子學琴時的種種情緒反應，以必要的記錄；聞，聽孩子彈琴的聲音，從中作出相應的判斷；問，和孩子及孩子的媽媽積極交流，使諸多問題在交流中形成共識，便于解決。有了這三種掌握了解，才能得出一個實際適用的教學方案。《琴童媽媽的金鑰匙(修訂本)》由潘東音編著?！肚偻瘚寢尩慕痂€匙(修訂本)》探索了老師、家長與琴童之間的互動學習之道。
《琴童媽媽的金鑰匙(修訂本)》主要內容簡介：在孩子學琴的啟蒙階段，他們都有著不同的心理特點和學習特點，因此具體的教學實施，也應該都有針對性的。作為老師，要善于望、聞、問、切。望，就是觀察孩子學琴時的種種情緒反應，以必要的記錄；聞，聽孩子彈琴的聲音，從中作出相應的判斷；問，和孩子及孩子的媽媽積極交流，使諸多問題在交流中形成共識，便于解決。有了這三種掌握了解，才能得出一個實際適用的教學方案?！肚偻瘚寢尩慕痂€匙(修訂本)》由潘東音編著?！肚偻瘚寢尩慕痂€匙(修訂本)》探索了老師、家長與琴童之間的互動學習之道。
家有琴童，一直按部就班地學習鋼琴。也會有小情緒，但都能自我調整，堅持練習，慢慢也養(yǎng)成了一種自我管理、自我督促檢查的習慣。不過，平靜之下也會有暗涌，作為母親多謝準備和思考，才能在遇到問題的時候從容應對。
家有琴童，一直按部就班地學習鋼琴。也會有小情緒，但都能自我調整，堅持練習，慢慢也養(yǎng)成了一種自我管理、自我督促檢查的習慣。不過，平靜之下也會有暗涌，作為母親多謝準備和思考，才能在遇到問題的時候從容應對。
1條書評筆記
