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好班規(guī)打造好班級
作者:
趙凱 等 著
出版社:
西南師范大學(xué)出版社
出版時間:
2009-01
頁數(shù):
282
開本:
16
ISBN:
9787562143468
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圖書介紹
《好班規(guī)打造好班級》采用了通俗的創(chuàng)作方法,把死板的道理鮮活化,把教條的寫法改變?yōu)橐园咐秊橹?,分析、評點為輔,把最先進(jìn)的教育理念和方法融入有趣的情境中。經(jīng)典的案例,情境式的敘述,流暢的語言,充滿感情的評述,發(fā)人深省的剖析,娓娓道來、深入淺出,讓教師更充分地領(lǐng)會先進(jìn)、有效的教育方法。
班級管理應(yīng)該是民主、平等的管理。其中師生共同制訂、共同奠定,用以規(guī)范、約束和引導(dǎo)每一位班級成員的班級習(xí)慣、規(guī)則就是班規(guī)。
優(yōu)秀的班集體需要制訂切實可行、行之有效的好班規(guī)。好班規(guī)使每一位學(xué)生都能承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),共同達(dá)到目標(biāo),共同分享榮譽,打造強大的凝聚力。貫徹實施好班規(guī),可以實現(xiàn)班級管理從教師、學(xué)校的“他律”到學(xué)生自我管理的“自律”,實現(xiàn)班級管理的民主、平等、自覺。
《好班規(guī)打造好班級》采用了通俗的創(chuàng)作方法,把死板的道理鮮活化,把教條的寫法改變?yōu)橐园咐秊橹?,分析、評點為輔,把最先進(jìn)的教育理念和方法融入有趣的情境中。經(jīng)典的案例,情境式的敘述,流暢的語言,充滿感情的評述,發(fā)人深省的剖析,娓娓道來、深入淺出,讓教師更充分地領(lǐng)會先進(jìn)、有效的教育方法。
班級管理應(yīng)該是民主、平等的管理。其中師生共同制訂、共同奠定,用以規(guī)范、約束和引導(dǎo)每一位班級成員的班級習(xí)慣、規(guī)則就是班規(guī)。
優(yōu)秀的班集體需要制訂切實可行、行之有效的好班規(guī)。好班規(guī)使每一位學(xué)生都能承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),共同達(dá)到目標(biāo),共同分享榮譽,打造強大的凝聚力。貫徹實施好班規(guī),可以實現(xiàn)班級管理從教師、學(xué)校的“他律”到學(xué)生自我管理的“自律”,實現(xiàn)班級管理的民主、平等、自覺。
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櫻朵
9歲
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