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全國小學(xué)生100分作文精品屋——優(yōu)秀作文大點(diǎn)評(五年級)
作者:
葉剛 主編
;
顧凌星 等編著
出版社:
中國少年兒童出版社
出版時(shí)間:
2009-07
開本:
16
ISBN:
9787500722526
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圖書介紹
這是一套別開生面的作文輔導(dǎo)書,在林林總總、多如牛毛的作文類圖書中,它顯得格外與眾不同。這種不同主要表現(xiàn)在它的形式創(chuàng)新上。
它的創(chuàng)意來源于網(wǎng)站的論壇。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)自由交流的平臺,具有平易、真實(shí)的特點(diǎn)。尤其是學(xué)生們的發(fā)言、跟貼討論,會給我們帶來新奇之感。顯然,這就不僅僅是個(gè)作文輔導(dǎo)的問題了,它還在培養(yǎng)讀者思考問題的能力,鑒賞能力,以及參與意識等。這種形式創(chuàng)新的意義幾乎都大于它的內(nèi)容。
形式的創(chuàng)新,擴(kuò)大了它本身的內(nèi)涵。很簡單,就是說它的營養(yǎng)元素多。比如說,對作文的分析、鑒賞等都帶上了理性批評的味道。它無疑會提升學(xué)生的認(rèn)識能力、鑒賞能力、思辨能力,并且開闊學(xué)生的視野,豐富他們的想象力。毫不夸張地說,它是把素質(zhì)的培養(yǎng)和實(shí)用性的操作合二為一了。這種創(chuàng)新在同類的作文書中還是少見的。
我們所見到的作文圖書,大多是老師輔導(dǎo),或者名家指點(diǎn),雖然顯得很有品位很有格調(diào),但和學(xué)生的實(shí)際還是有一定距離的。這種距離大概就是那種居高臨下的姿態(tài)以及這種姿態(tài)所帶來的生硬之感。很多的作文書,應(yīng)該說是大人的思路和想法,它們考慮的是如何把作文寫好,寫好作文所需要的方法和步驟,等等。它不知道學(xué)生的困難在哪里,需要什么幫助。這種生硬的姿態(tài)缺乏針對性,不能和學(xué)生平等交流,不能夠貼心。
而這套《優(yōu)秀作文大點(diǎn)評》打破了那種單一輔導(dǎo)作文的套路,增加了很多創(chuàng)意性的內(nèi)容。它將網(wǎng)絡(luò)與書籍實(shí)體相結(jié)合,將作文搬上論壇,借助論壇自由活...
這是一套別開生面的作文輔導(dǎo)書,在林林總總、多如牛毛的作文類圖書中,它顯得格外與眾不同。這種不同主要表現(xiàn)在它的形式創(chuàng)新上。
它的創(chuàng)意來源于網(wǎng)站的論壇。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)自由交流的平臺,具有平易、真實(shí)的特點(diǎn)。尤其是學(xué)生們的發(fā)言、跟貼討論,會給我們帶來新奇之感。顯然,這就不僅僅是個(gè)作文輔導(dǎo)的問題了,它還在培養(yǎng)讀者思考問題的能力,鑒賞能力,以及參與意識等。這種形式創(chuàng)新的意義幾乎都大于它的內(nèi)容。
形式的創(chuàng)新,擴(kuò)大了它本身的內(nèi)涵。很簡單,就是說它的營養(yǎng)元素多。比如說,對作文的分析、鑒賞等都帶上了理性批評的味道。它無疑會提升學(xué)生的認(rèn)識能力、鑒賞能力、思辨能力,并且開闊學(xué)生的視野,豐富他們的想象力。毫不夸張地說,它是把素質(zhì)的培養(yǎng)和實(shí)用性的操作合二為一了。這種創(chuàng)新在同類的作文書中還是少見的。
我們所見到的作文圖書,大多是老師輔導(dǎo),或者名家指點(diǎn),雖然顯得很有品位很有格調(diào),但和學(xué)生的實(shí)際還是有一定距離的。這種距離大概就是那種居高臨下的姿態(tài)以及這種姿態(tài)所帶來的生硬之感。很多的作文書,應(yīng)該說是大人的思路和想法,它們考慮的是如何把作文寫好,寫好作文所需要的方法和步驟,等等。它不知道學(xué)生的困難在哪里,需要什么幫助。這種生硬的姿態(tài)缺乏針對性,不能和學(xué)生平等交流,不能夠貼心。
而這套《優(yōu)秀作文大點(diǎn)評》打破了那種單一輔導(dǎo)作文的套路,增加了很多創(chuàng)意性的內(nèi)容。它將網(wǎng)絡(luò)與書籍實(shí)體相結(jié)合,將作文搬上論壇,借助論壇自由活潑的特質(zhì)來探討作文。這里的作者和讀者是來自全國各地的學(xué)生,具有廣泛的代表性。編輯將網(wǎng)上作文論壇的內(nèi)容整理,匯總,再加以升華而成了一個(gè)線下的“論壇”。這些內(nèi)容可以說是從學(xué)生中來,然后又回到學(xué)生中去,所以它必然會受到學(xué)生讀者的喜愛。
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