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韓國家庭教育繪本: 幸運的我與倒霉的我
作者:
[韓] 趙載恩 著
;
[韓] 郭真永 繪
出版社:
中國鐵道出版社
出版時間:
2020-07-01
頁數(shù):
42
字?jǐn)?shù):
50
開本:
12
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787113258351
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圖書介紹
這是一本正反書,面對同樣的問題,正面講述的是用積極樂觀的思維解決問題,反面講述的是用消極悲觀的解決問題。面對問題和困難,能從積極方面思考的孩子容易養(yǎng)成積極正向的思維習(xí)慣,心態(tài)也會比較樂觀。相反,經(jīng)常從消極方面思考的孩子容易養(yǎng)成消極的思維習(xí)慣,心態(tài)也會比較悲觀。家長應(yīng)該幫助孩子客觀認(rèn)識實際情況,從小建立積極正向的思維習(xí)慣。
這是一本正反書,面對同樣的問題,正面講述的是用積極樂觀的思維解決問題,反面講述的是用消極悲觀的解決問題。面對問題和困難,能從積極方面思考的孩子容易養(yǎng)成積極正向的思維習(xí)慣,心態(tài)也會比較樂觀。相反,經(jīng)常從消極方面思考的孩子容易養(yǎng)成消極的思維習(xí)慣,心態(tài)也會比較悲觀。家長應(yīng)該幫助孩子客觀認(rèn)識實際情況,從小建立積極正向的思維習(xí)慣。
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