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我不是壞小孩, 只是愛生氣
作者:
勞倫斯·夏皮羅(Lawrence E.Shapiro)
;
札克·佩塔海勒(Zach Pelta-Heller)
;
安娜·格林沃爾德(Anna F.Greenwald) 著
;
吳艾蓁 譯
出版社:
天下雜誌股份有限公司
出版時間:
2011-11
頁數(shù):
144
開本:
18
ISBN:
9789862414392
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寫給父母與孩子的教戰(zhàn)手冊--40個小遊戲 讓孩子控制好情緒 許多孩子無法控制自己的怒氣,當(dāng)挫折或不滿情續(xù)湧上,不能控制情續(xù)的孩子可能為自己帶來很大的傷害。當(dāng)有學(xué)習(xí)障礙(learning disorder)、注意力不集中、亞斯柏格癥、或其他問題的孩子們,也常常有困難處理怒氣。 本書中的四十個活動可以幫助孩子們學(xué)習(xí)用正面的方式處理他們的怒氣,運(yùn)用和書中相同的技巧,讓孩子就像在和專業(yè)的諮商者學(xué)習(xí)一樣。這些技巧是建構(gòu)在情緒智商(EQ)的理論基礎(chǔ)上的。情緒智商的理論認(rèn)為情緒的、行為的以及社交的能力是可以學(xué)習(xí)的,就像學(xué)習(xí)運(yùn)動、音樂或者學(xué)術(shù)上的技能一樣的練習(xí)方式。一旦學(xué)會了,這些技能將不會只是促使孩子在家的行為變得更好,也將會幫助孩子與朋友間相處得更好。而這些習(xí)慣的建立,將會造就孩子在學(xué)校與社會上的成功。
寫給父母與孩子的教戰(zhàn)手冊--40個小遊戲 讓孩子控制好情緒 許多孩子無法控制自己的怒氣,當(dāng)挫折或不滿情續(xù)湧上,不能控制情續(xù)的孩子可能為自己帶來很大的傷害。當(dāng)有學(xué)習(xí)障礙(learning disorder)、注意力不集中、亞斯柏格癥、或其他問題的孩子們,也常常有困難處理怒氣。 本書中的四十個活動可以幫助孩子們學(xué)習(xí)用正面的方式處理他們的怒氣,運(yùn)用和書中相同的技巧,讓孩子就像在和專業(yè)的諮商者學(xué)習(xí)一樣。這些技巧是建構(gòu)在情緒智商(EQ)的理論基礎(chǔ)上的。情緒智商的理論認(rèn)為情緒的、行為的以及社交的能力是可以學(xué)習(xí)的,就像學(xué)習(xí)運(yùn)動、音樂或者學(xué)術(shù)上的技能一樣的練習(xí)方式。一旦學(xué)會了,這些技能將不會只是促使孩子在家的行為變得更好,也將會幫助孩子與朋友間相處得更好。而這些習(xí)慣的建立,將會造就孩子在學(xué)校與社會上的成功。
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