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好習(xí)慣成就孩子的一生: 0-6歲幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育(大教育書(shū)系)
作者:
晏紅 著
出版社:
長(zhǎng)江文藝出版社
出版時(shí)間:
2016-04
頁(yè)數(shù):
286
開(kāi)本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787535486592
17
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0
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在幼兒階段,孩子學(xué)什么是具有可持續(xù)發(fā)展意義的?父母教什么是具有科學(xué)性和遠(yuǎn)見(jiàn)性的?這是身為父母經(jīng)常琢磨和思考的問(wèn)題。面對(duì)孩子的頑皮和初露端倪的各種小毛病,不少父母很疑惑,大人并沒(méi)有專門(mén)教孩子,他的不良習(xí)慣是怎么形成的? 在本書(shū)中,全國(guó)著名育兒專家晏紅結(jié)合自己長(zhǎng)期從事幼兒教育的工作實(shí)踐,精心挑選了幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的重要內(nèi)容,包括培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣、品德修養(yǎng)習(xí)慣、情緒管理習(xí)慣。她熟悉父母的教育方式和生活實(shí)際,提供了幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育的適宜方法。她專攻兒童心理學(xué),結(jié)合幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)給出針對(duì)每一個(gè)具體習(xí)慣的教育策略。 全書(shū)以“一個(gè)具體習(xí)慣+案例+理論支持+教育良策”的形式,兼具理論性與實(shí)用性,適合父母讀、教師讀,為困惑的家長(zhǎng)和幼兒教師提供了一整套影響孩子、培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的直接有效的方法。
在幼兒階段,孩子學(xué)什么是具有可持續(xù)發(fā)展意義的?父母教什么是具有科學(xué)性和遠(yuǎn)見(jiàn)性的?這是身為父母經(jīng)常琢磨和思考的問(wèn)題。面對(duì)孩子的頑皮和初露端倪的各種小毛病,不少父母很疑惑,大人并沒(méi)有專門(mén)教孩子,他的不良習(xí)慣是怎么形成的? 在本書(shū)中,全國(guó)著名育兒專家晏紅結(jié)合自己長(zhǎng)期從事幼兒教育的工作實(shí)踐,精心挑選了幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的重要內(nèi)容,包括培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣、品德修養(yǎng)習(xí)慣、情緒管理習(xí)慣。她熟悉父母的教育方式和生活實(shí)際,提供了幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育的適宜方法。她專攻兒童心理學(xué),結(jié)合幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)給出針對(duì)每一個(gè)具體習(xí)慣的教育策略。 全書(shū)以“一個(gè)具體習(xí)慣+案例+理論支持+教育良策”的形式,兼具理論性與實(shí)用性,適合父母讀、教師讀,為困惑的家長(zhǎng)和幼兒教師提供了一整套影響孩子、培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的直接有效的方法。
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