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21世紀學(xué)習與測評譯叢·變革學(xué)校: 項目式學(xué)習、表現(xiàn)性評價和共同核心標準
作者:
[美] 鮑勃?倫茲[Bob
;
Lenz]()[美]賈斯汀?威爾士
;
[美] 莎莉?金斯敦 著
;
周文葉 盛慧曉 譯
出版社:
湖南教育出版社
出版時間:
2020-05-01
頁數(shù):
276
字數(shù):
300000
開本:
16
類別:
科普百科
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787553964805
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世界在變化,我們的學(xué)校沒有跟上變化的步伐。在《變革學(xué)校:項目式學(xué)習、表現(xiàn)性評價和共同核心標準》一書中,作者們解釋了如何將項目式學(xué)習與基于核心素養(yǎng)的表現(xiàn)性評價相結(jié)合,以創(chuàng)建鼓勵深度學(xué)習的環(huán)境。他們研究了多所案例學(xué)校如何成功地從傳統(tǒng)的以教師為中心的學(xué)習過渡到基于項目的深度學(xué)習,提出了一種變革性的學(xué)校模式,通過將重點從知道轉(zhuǎn)移到做事,使表現(xiàn)性評價與共同核心標準保持一致,使學(xué)生能夠在做中學(xué),在問中學(xué),以及與他人一起學(xué)。文中充滿了實踐思想和行之有效的策略,包括用于實施這種教育模式的具體范例。本書隨附軟件包(可在貝殼網(wǎng)免費下載),其中包含展示如何在課堂中使用深度學(xué)習策略的視頻。
世界在變化,我們的學(xué)校沒有跟上變化的步伐。在《變革學(xué)校:項目式學(xué)習、表現(xiàn)性評價和共同核心標準》一書中,作者們解釋了如何將項目式學(xué)習與基于核心素養(yǎng)的表現(xiàn)性評價相結(jié)合,以創(chuàng)建鼓勵深度學(xué)習的環(huán)境。他們研究了多所案例學(xué)校如何成功地從傳統(tǒng)的以教師為中心的學(xué)習過渡到基于項目的深度學(xué)習,提出了一種變革性的學(xué)校模式,通過將重點從知道轉(zhuǎn)移到做事,使表現(xiàn)性評價與共同核心標準保持一致,使學(xué)生能夠在做中學(xué),在問中學(xué),以及與他人一起學(xué)。文中充滿了實踐思想和行之有效的策略,包括用于實施這種教育模式的具體范例。本書隨附軟件包(可在貝殼網(wǎng)免費下載),其中包含展示如何在課堂中使用深度學(xué)習策略的視頻。
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