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好媽媽應(yīng)該這樣輔導(dǎo)孩子寫作業(yè):最高效、最省力、讓孩子成績暴增的作業(yè)輔導(dǎo)法
作者:
魯鵬程 著
出版社:
北京理工大學(xué)出版社
出版時間:
2014-11
頁數(shù):
240
開本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787564098889
11
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《好媽媽應(yīng)該這樣輔導(dǎo)孩子寫作業(yè):最高效、最省力、讓孩子成績暴增的作業(yè)輔導(dǎo)法》內(nèi)容簡介:輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)是每個家庭很重要的一件事,但也是令很多媽媽感到困惑的一件事:一些孩子磨磨蹭蹭,明明20分鐘能完成的作業(yè),一會兒看電視,一會兒吃零食,結(jié)果兩個小時還寫不完;一些孩子寫作業(yè)偷懶,故意漏掉題目,撒謊沒有作業(yè),抄襲作業(yè);一些孩子態(tài)度不端正,字跡不清,粗心馬虎;還有的孩子遇到不會的題目,不懂得自己思考,總想著讓媽媽幫忙解決……
做好家庭作業(yè),既是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑,也是搞好復(fù)習(xí)、理順知識的最佳手段。書中將介紹一種最高效、最省力、讓孩子成績暴增的作業(yè)輔導(dǎo)法,讓媽媽不再發(fā)愁。輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的基礎(chǔ)——充分的親子溝通與互動;孩子不愿意做作業(yè)——探究背后的原因并找到對策;好不容易去寫作業(yè)但又很勉強——常見問題的應(yīng)對;輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的技術(shù)——把最好的方法傳遞給孩子;孩子寫作業(yè)需要“合力”——媽媽應(yīng)該做的“功課”;孩子粗心馬虎怎么辦——各種表現(xiàn)及應(yīng)對的方法;寫完≠萬事大吉——指導(dǎo)孩子寫完作業(yè)要檢查、善后;讓孩子愛上作業(yè)——肯定、表揚、示范一個都不能少;做一個會輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的好媽媽!
《好媽媽應(yīng)該這樣輔導(dǎo)孩子寫作業(yè):最高效、最省力、讓孩子成績暴增的作業(yè)輔導(dǎo)法》內(nèi)容簡介:輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)是每個家庭很重要的一件事,但也是令很多媽媽感到困惑的一件事:一些孩子磨磨蹭蹭,明明20分鐘能完成的作業(yè),一會兒看電視,一會兒吃零食,結(jié)果兩個小時還寫不完;一些孩子寫作業(yè)偷懶,故意漏掉題目,撒謊沒有作業(yè),抄襲作業(yè);一些孩子態(tài)度不端正,字跡不清,粗心馬虎;還有的孩子遇到不會的題目,不懂得自己思考,總想著讓媽媽幫忙解決……
做好家庭作業(yè),既是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑,也是搞好復(fù)習(xí)、理順知識的最佳手段。書中將介紹一種最高效、最省力、讓孩子成績暴增的作業(yè)輔導(dǎo)法,讓媽媽不再發(fā)愁。輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的基礎(chǔ)——充分的親子溝通與互動;孩子不愿意做作業(yè)——探究背后的原因并找到對策;好不容易去寫作業(yè)但又很勉強——常見問題的應(yīng)對;輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的技術(shù)——把最好的方法傳遞給孩子;孩子寫作業(yè)需要“合力”——媽媽應(yīng)該做的“功課”;孩子粗心馬虎怎么辦——各種表現(xiàn)及應(yīng)對的方法;寫完≠萬事大吉——指導(dǎo)孩子寫完作業(yè)要檢查、善后;讓孩子愛上作業(yè)——肯定、表揚、示范一個都不能少;做一個會輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的好媽媽!
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