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教育心理學(xué)新編(第三版)

教育心理學(xué)新編(第三版)
出版時(shí)間:2011-07-01
頁數(shù):543
字?jǐn)?shù):858000
開本:16
ISBN:9787811357684
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圖書介紹

教育心理學(xué)作為一門重要的心理學(xué)分支學(xué)科已有近百年的歷史，在教育心理學(xué)的百年歷程中，教育心理學(xué)家進(jìn)行了大量卓有成效的理論探討和實(shí)驗(yàn)研究工作，使教育心理學(xué)從經(jīng)驗(yàn)主義和行為主義取向的教育心理學(xué)轉(zhuǎn)向認(rèn)知取向的教育心理學(xué)，并正逐步邁向建構(gòu)主義和整合取向的教育心理學(xué)，有關(guān)的著述相當(dāng)豐富。汪鳳炎，燕良軾主編的《教育心理學(xué)新編（第3版）》系統(tǒng)地闡述了教育學(xué)的基本理論，并詳細(xì)地論述了教育與社會(huì)發(fā)展、教育目的、學(xué)校教育制度等方面的現(xiàn)狀與發(fā)展情況。

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周五的工作是愉快的！這里我想引用弗洛伊德的一句話：“愛和工作是治愈的良藥?！迸惆槭菒?，工作是恢復(fù)社會(huì)功能，無論做什么樣的事情，總能夠?qū)崿F(xiàn)一些自己的價(jià)值，這是人性。
33歲
2021-03-20
--讀了3次
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