回到頂部

經(jīng)典誦讀推薦篇目讀本(小學(xué)高段卷)

作者: 浙江省教育廳研究室編

出版社:浙江教育出版社

出版時間:2014-01

頁數(shù):155

字?jǐn)?shù):100000

開本:32

類別:文學(xué)

虛構(gòu):虛構(gòu)

ISBN:9787553615868

14家庭擁有

0條書評筆記

在小花生App為孩子
建立免費電子書房

寫書評

圖書介紹

中華經(jīng)典詩文是中華民族的文化瑰寶，是中國人的精神家園。從小誦讀經(jīng)典詩文，有助于孩子繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，汲取民族精神的源頭活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品質(zhì)。經(jīng)典誦讀也是提高孩子文化素養(yǎng)、審美品位和語言能力的重要途徑。為此，浙江省語委、省教育廳專門頒發(fā)了《中小學(xué)（幼兒園）中華經(jīng)典誦讀活動指導(dǎo)綱要》（以下簡稱《指導(dǎo)綱要》），組織專家遴選出690篇經(jīng)典詩文作為幼兒到高中學(xué)生的“誦讀推薦篇目”。本套叢書由研制“誦讀推薦篇目”的專家組成員根據(jù)《指導(dǎo)綱要》精心編寫而成。本套叢書共6冊，分別供幼兒園、小學(xué)低段、小學(xué)中段、小學(xué)高段、初中和高中學(xué)生使用。我們根據(jù)不同階段孩子的心理特點和語言水平，設(shè)計了不同的開本、版式，并以不同的方式呈現(xiàn)。幼兒卷、小學(xué)低段卷配以生動活潑的彩色插圖，詩情畫意，水乳交融。小學(xué)中段、高段卷，雙色印制，圖文并茂。初中、高中卷則有水墨畫點綴其中，極具簡約之美。我們力求叢書的每一篇詩文版本權(quán)威，重點字、詞、句的注釋簡明扼要、通俗易懂，并對難讀的字和容易讀錯的字加注拼音，目的在于激發(fā)學(xué)生自主誦讀的興趣，也方便教師和家長進(jìn)行誦讀指導(dǎo)。
誦讀經(jīng)典，猶如穿越時空隧道，與一個個鮮活的生命進(jìn)行對話。讓經(jīng)典詩文蘊(yùn)含的思想情感、審美情趣如同春雨般滋潤孩子的心田，為孩子的一生打下精神的底色，這是編寫者最大的愿望。限于編者水平，加上編寫時間倉促，書中錯誤和不足在所難免，懇請廣大讀者批評指正... 中華經(jīng)典詩文是中華民族的文化瑰寶，是中國人的精神家園。從小誦讀經(jīng)典詩文，有助于孩子繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，汲取民族精神的源頭活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品質(zhì)。經(jīng)典誦讀也是提高孩子文化素養(yǎng)、審美品位和語言能力的重要途徑。為此，浙江省語委、省教育廳專門頒發(fā)了《中小學(xué)（幼兒園）中華經(jīng)典誦讀活動指導(dǎo)綱要》（以下簡稱《指導(dǎo)綱要》），組織專家遴選出690篇經(jīng)典詩文作為幼兒到高中學(xué)生的“誦讀推薦篇目”。本套叢書由研制“誦讀推薦篇目”的專家組成員根據(jù)《指導(dǎo)綱要》精心編寫而成。本套叢書共6冊，分別供幼兒園、小學(xué)低段、小學(xué)中段、小學(xué)高段、初中和高中學(xué)生使用。我們根據(jù)不同階段孩子的心理特點和語言水平，設(shè)計了不同的開本、版式，并以不同的方式呈現(xiàn)。幼兒卷、小學(xué)低段卷配以生動活潑的彩色插圖，詩情畫意，水乳交融。小學(xué)中段、高段卷，雙色印制，圖文并茂。初中、高中卷則有水墨畫點綴其中，極具簡約之美。我們力求叢書的每一篇詩文版本權(quán)威，重點字、詞、句的注釋簡明扼要、通俗易懂，并對難讀的字和容易讀錯的字加注拼音，目的在于激發(fā)學(xué)生自主誦讀的興趣，也方便教師和家長進(jìn)行誦讀指導(dǎo)。
誦讀經(jīng)典，猶如穿越時空隧道，與一個個鮮活的生命進(jìn)行對話。讓經(jīng)典詩文蘊(yùn)含的思想情感、審美情趣如同春雨般滋潤孩子的心田，為孩子的一生打下精神的底色，這是編寫者最大的愿望。限于編者水平，加上編寫時間倉促，書中錯誤和不足在所難免，懇請廣大讀者批評指正。讀者如發(fā)現(xiàn)“誦讀推薦篇目”之外，還有非常適合孩子誦讀的經(jīng)典詩文，請與我們聯(lián)系，以便下次修訂時及時調(diào)整篇目。 …… (展開)

還沒有花友書評，開始