回到頂部

k2022年新版小學(xué)生同步作文三年級下冊緊扣語文教材各單元"習(xí)作"板塊人民教育出版社語文三年級下

出版社:人民教育出版社

開本:16

ISBN:9787107364631

3家庭擁有

0條書評筆記

在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房

寫書評

圖書介紹

本套圖書與統(tǒng)編義務(wù)教育教科書語文2—6年級各冊嚴(yán)格配套。緊扣各單元“習(xí)作”（“寫話”）板塊題旨，以作文教學(xué)領(lǐng)域知名專家何捷、管建剛的專業(yè)指導(dǎo)為依托，針對小學(xué)2—6年級所有“習(xí)作”（“寫話”）訓(xùn)練進(jìn)行全面、綜合、立體指導(dǎo)，靶向性準(zhǔn)，實(shí)操性好，可讀性強(qiáng)。本書是小學(xué)生同步習(xí)作訓(xùn)練的指引，助力學(xué)生循序漸進(jìn)提高寫作水平；本書也可供教師單元作文教學(xué)參考，在素材、范文和方法論方面均多可觀可取之處。主要特色如下：（1）設(shè)置多個欄目進(jìn)行習(xí)作解讀和技法指導(dǎo)，循序漸進(jìn)，邏輯性強(qiáng)。在方法指導(dǎo)上，“學(xué)學(xué)習(xí)作方法”欄目，何捷老師指導(dǎo)習(xí)作技法，科學(xué)專業(yè)，生動有趣；“管老師評作文”欄目，管建剛老師評改學(xué)生習(xí)作，寫后修改更輕松。在打開思路上，“看看內(nèi)容目標(biāo)”欄目細(xì)致解讀習(xí)作要求，把握習(xí)作方向；“理理習(xí)作思路”欄目明晰習(xí)作思維導(dǎo)圖，輔導(dǎo)草擬習(xí)作提綱。在素材積累上，“讀讀習(xí)作素材”欄目配置緊扣單元習(xí)作的多樣素材，為學(xué)生寫作提供強(qiáng)有力的資源支撐；“賞賞優(yōu)秀作文”精選北上廣深等地名校佳作，為學(xué)生寫作提供樣本借鑒。在作文備考上，“做做拓展訓(xùn)練”配置年級期末真題分析，幫助學(xué)生全面?zhèn)淇?。本套圖書的欄目設(shè)置能滿足學(xué)生各個學(xué)段的習(xí)作需求，能為學(xué)生搭建系統(tǒng)、科學(xué)的學(xué)習(xí)體系，實(shí)用性、開放性兼?zhèn)洹?（2）提供多篇同題例文，配置專業(yè)點(diǎn)評。習(xí)作例文均來自征文獲獎作文及*新投稿佳作，時新、鮮活、優(yōu)秀、豐富，同齡人寫，同齡人看，先導(dǎo)性、引領(lǐng)性、示范性強(qiáng)... 本套圖書與統(tǒng)編義務(wù)教育教科書語文2—6年級各冊嚴(yán)格配套。緊扣各單元“習(xí)作”（“寫話”）板塊題旨，以作文教學(xué)領(lǐng)域知名專家何捷、管建剛的專業(yè)指導(dǎo)為依托，針對小學(xué)2—6年級所有“習(xí)作”（“寫話”）訓(xùn)練進(jìn)行全面、綜合、立體指導(dǎo)，靶向性準(zhǔn)，實(shí)操性好，可讀性強(qiáng)。本書是小學(xué)生同步習(xí)作訓(xùn)練的指引，助力學(xué)生循序漸進(jìn)提高寫作水平；本書也可供教師單元作文教學(xué)參考，在素材、范文和方法論方面均多可觀可取之處。主要特色如下：（1）設(shè)置多個欄目進(jìn)行習(xí)作解讀和技法指導(dǎo)，循序漸進(jìn)，邏輯性強(qiáng)。在方法指導(dǎo)上，“學(xué)學(xué)習(xí)作方法”欄目，何捷老師指導(dǎo)習(xí)作技法，科學(xué)專業(yè)，生動有趣；“管老師評作文”欄目，管建剛老師評改學(xué)生習(xí)作，寫后修改更輕松。在打開思路上，“看看內(nèi)容目標(biāo)”欄目細(xì)致解讀習(xí)作要求，把握習(xí)作方向；“理理習(xí)作思路”欄目明晰習(xí)作思維導(dǎo)圖，輔導(dǎo)草擬習(xí)作提綱。在素材積累上，“讀讀習(xí)作素材”欄目配置緊扣單元習(xí)作的多樣素材，為學(xué)生寫作提供強(qiáng)有力的資源支撐；“賞賞優(yōu)秀作文”精選北上廣深等地名校佳作，為學(xué)生寫作提供樣本借鑒。在作文備考上，“做做拓展訓(xùn)練”配置年級期末真題分析，幫助學(xué)生全面?zhèn)淇肌１咎讏D書的欄目設(shè)置能滿足學(xué)生各個學(xué)段的習(xí)作需求，能為學(xué)生搭建系統(tǒng)、科學(xué)的學(xué)習(xí)體系，實(shí)用性、開放性兼?zhèn)洹?（2）提供多篇同題例文，配置專業(yè)點(diǎn)評。習(xí)作例文均來自征文獲獎作文及*新投稿佳作，時新、鮮活、優(yōu)秀、豐富，同齡人寫，同齡人看，先導(dǎo)性、引領(lǐng)性、示范性強(qiáng)。（3）設(shè)置期末考試作文分析指導(dǎo)，助力備考。專門搜集上一年度期末作文考試真題若干道，對主題、內(nèi)容、變式等進(jìn)行多維度分析，幫助學(xué)生走出習(xí)作“困境”，同時針對分析結(jié)果給出應(yīng)對策略，幫助學(xué)生精準(zhǔn)備考。該套叢書開本為16開（210*297），4色印刷。 (展開)