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幼兒園數(shù)學(xué)教育資源朱琍瑤9787107315237

幼兒園數(shù)學(xué)教育資源朱琍瑤9787107315237
出版時(shí)間:2017-01
頁數(shù):243
字?jǐn)?shù):324000
開本:16
ISBN:9787107315237
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圖書介紹

根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，幼兒園數(shù)學(xué)教育必須將幼兒的思維發(fā)展放在首位，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中存在的數(shù)學(xué)關(guān)系，感知數(shù)學(xué)的重要和有趣，在生活和具體的操作中學(xué)習(xí)數(shù)、量和數(shù)量關(guān)系，認(rèn)識形狀與空間。在幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，教師還應(yīng)注意保護(hù)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)幼兒整體和諧的發(fā)展。 幼兒園的教育是按照幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和水平來實(shí)施的，所以幼兒園數(shù)學(xué)教育的途徑主要有三個(gè)：一是在日常生活和游戲中學(xué)習(xí)；二是在區(qū)域的操作活動(dòng)中學(xué)習(xí)；三是在教師專門組織的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)。因?yàn)閿?shù)學(xué)是蘊(yùn)含在事物中的關(guān)系，不是事物本身，所以兒童僅在生活和游戲中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容是十分有限的，我們需要有目的、有計(jì)劃地組織一些專門的教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒獲得有關(guān)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和基本概念，以促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展，幫助他們做好進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備。 《幼兒園課程資源叢書：幼兒園數(shù)學(xué)教育資源（下冊）》分為上下冊，涉及四個(gè)方面的數(shù)學(xué)教育內(nèi)容：一是有關(guān)分類、對應(yīng)和模式的；二是有關(guān)數(shù)的；三是有關(guān)量的；四是有關(guān)形狀和空間的。這些內(nèi)容包含在適用于小班、中班和大班三種層次的四類數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中，一是教學(xué)活動(dòng)，二是區(qū)域活動(dòng)，三是日?；顒?dòng)，四是以數(shù)學(xué)內(nèi)容為主題的綜合主題活動(dòng)（小班不提供），另外還附有一些有關(guān)教具、學(xué)具的制作和評價(jià)的材料，可幫助教師全面展開各年齡班的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)。教師可根據(jù)本地、本園和本班的具體情況參考使用。 ... (展開)
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2個(gè)月前 放入書房