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培養(yǎng)孩子美好心靈的故事
作者:
崔鐘雷 編
出版社:
吉林美術(shù)出版社
出版時(shí)間:
2008-03
頁數(shù):
153
開本:
32
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787538626513
8
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孩子的心靈是稚嫩、敏感、純真的,如何走進(jìn)孩子們的心靈呢?我們用孩子普遍接受的形式--講故事的方式,將道理和啟示蘊(yùn)藏于故事之中,從而達(dá)到教育啟蒙的目的。 “心靈啟蒙好故事系列”叢書編者把趣味與教育相結(jié)合,將精彩與經(jīng)典重組,選取了古今中外最具心靈啟蒙意義的經(jīng)典故事:《培養(yǎng)孩子美好心靈的故事》可以培養(yǎng)孩子積極向上的人生態(tài)度,《培養(yǎng)孩子正確習(xí)慣的故事》幫助孩子養(yǎng)成正確的做事習(xí)慣,《培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的故事》讓中華民族凡千年的美德在孩子身上閃光,《培養(yǎng)孩子良好行為的故事》給孩子講解為人處事有方法和道理,《培養(yǎng)孩子智慧進(jìn)取的故事》開發(fā)孩子潛在的智力,《培養(yǎng)孩子勤學(xué)好問有故事》為孩子養(yǎng)成良好有學(xué)習(xí)習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)有基礎(chǔ)。孩子們還可以從《安徒生童話》、《格林童話》、《365夜故事》、《伊索寓言》中去感受超越時(shí)空的經(jīng)典魅力。 讓這套叢如書幻涓涓細(xì)流滋潤孩子的心田吧!相信會(huì)開出最絢爛的花朵。
孩子的心靈是稚嫩、敏感、純真的,如何走進(jìn)孩子們的心靈呢?我們用孩子普遍接受的形式--講故事的方式,將道理和啟示蘊(yùn)藏于故事之中,從而達(dá)到教育啟蒙的目的。 “心靈啟蒙好故事系列”叢書編者把趣味與教育相結(jié)合,將精彩與經(jīng)典重組,選取了古今中外最具心靈啟蒙意義的經(jīng)典故事:《培養(yǎng)孩子美好心靈的故事》可以培養(yǎng)孩子積極向上的人生態(tài)度,《培養(yǎng)孩子正確習(xí)慣的故事》幫助孩子養(yǎng)成正確的做事習(xí)慣,《培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的故事》讓中華民族凡千年的美德在孩子身上閃光,《培養(yǎng)孩子良好行為的故事》給孩子講解為人處事有方法和道理,《培養(yǎng)孩子智慧進(jìn)取的故事》開發(fā)孩子潛在的智力,《培養(yǎng)孩子勤學(xué)好問有故事》為孩子養(yǎng)成良好有學(xué)習(xí)習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)有基礎(chǔ)。孩子們還可以從《安徒生童話》、《格林童話》、《365夜故事》、《伊索寓言》中去感受超越時(shí)空的經(jīng)典魅力。 讓這套叢如書幻涓涓細(xì)流滋潤孩子的心田吧!相信會(huì)開出最絢爛的花朵。
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