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小狗的小房子——統(tǒng)編語(yǔ)文教材小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)"快樂(lè)讀書(shū)吧"指定閱讀
作者:
孫幼軍 著
出版社:
江蘇鳳凰文藝出版社
出版時(shí)間:
2018-07
頁(yè)數(shù):
112
字?jǐn)?shù):
38000
開(kāi)本:
32
類別:
文學(xué),動(dòng)物
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787559426307
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閱讀年齡分布
7-8歲
65.5%
8-9歲
14.3%
6-7歲
10.7%
9-10歲
3.6%
5-6歲
2.4%
男孩女孩閱讀比例
男孩 44%
女孩 56%
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圖書(shū)介紹
該書(shū)是著名作家孫幼軍具有代表性的原創(chuàng)獲獎(jiǎng)作品,備受小朋友們喜愛(ài)。故事語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)練,內(nèi)容節(jié)奏明快,故事傳達(dá)出的積極向上的教育意義令人學(xué)而不忘,主人公的純真友情和為了朋友甘愿付出一切的人性美的一面,著實(shí)令人動(dòng)容。 入選教育部統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上推薦閱讀篇目。 專業(yè)團(tuán)隊(duì)打造的原創(chuàng)注音繪本版本,富有想象力的繪圖張弛有度,與故事情節(jié)完美融合,激發(fā)孩子閱讀興趣,提升孩子閱讀品質(zhì)。
該書(shū)是著名作家孫幼軍具有代表性的原創(chuàng)獲獎(jiǎng)作品,備受小朋友們喜愛(ài)。故事語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)練,內(nèi)容節(jié)奏明快,故事傳達(dá)出的積極向上的教育意義令人學(xué)而不忘,主人公的純真友情和為了朋友甘愿付出一切的人性美的一面,著實(shí)令人動(dòng)容。 入選教育部統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上推薦閱讀篇目。 專業(yè)團(tuán)隊(duì)打造的原創(chuàng)注音繪本版本,富有想象力的繪圖張弛有度,與故事情節(jié)完美融合,激發(fā)孩子閱讀興趣,提升孩子閱讀品質(zhì)。
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所屬書(shū)單
小狗的小房子
2020暑假閱讀
二年級(jí)閱讀書(shū)目
閱讀筆記
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閱讀《小狗的小房子》 最近,我讀了一本叫小狗的小房子的書(shū) 這個(gè)故事主要講了小貓和小狗一起去河邊玩,小貓想把小椅子和小房子帶上,小狗為了不讓小貓失望,它抬著小房子和小椅子來(lái)到了河邊,小貓還讓小狗釣魚(yú)給它吃,幫它捉螞蚱??墒切」吩谂郎蠘?shù)抓螞蚱的時(shí)候摔了下來(lái),受傷了,走不了路,小貓很難過(guò),它把小狗放到小房子里,終于在傍晚的時(shí)候推到了家里。 這個(gè)故事告訴我們,平時(shí)肯幫人,急時(shí)有人幫,意思就是平時(shí)幫助別人,自己有困難的時(shí)候別人也會(huì)幫助你,朋友之間要互相幫助,當(dāng)朋友困難的時(shí)候,不能拋下他不管
閱讀《小狗的小房子》 最近,我讀了一本叫小狗的小房子的書(shū) 這個(gè)故事主要講了小貓和小狗一起去河邊玩,小貓想把小椅子和小房子帶上,小狗為了不讓小貓失望,它抬著小房子和小椅子來(lái)到了河邊,小貓還讓小狗釣魚(yú)給它吃,幫它捉螞蚱。可是小狗在爬上樹(shù)抓螞蚱的時(shí)候摔了下來(lái),受傷了,走不了路,小貓很難過(guò),它把小狗放到小房子里,終于在傍晚的時(shí)候推到了家里。 這個(gè)故事告訴我們,平時(shí)肯幫人,急時(shí)有人幫,意思就是平時(shí)幫助別人,自己有困難的時(shí)候別人也會(huì)幫助你,朋友之間要互相幫助,當(dāng)朋友困難的時(shí)候,不能拋下他不管
li李佳德
13歲
2021-05-10
--讀了5次
還沒(méi)有花友書(shū)評(píng),開(kāi)始
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