文字故事
出版時間:1900-01
開本:0開
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787530110911
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建立免費電子書房
圖書介紹
本套叢書就是為培養(yǎng)小學低年級學生的閱讀能力而專門編輯的。叢書分為《幽默故事》、《恐怖故事》、《成語故事》、《名人故事》等二十本，二十種不同類型的書交織成一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，豐富孩子多元的閱讀世界。故事是孩子的最愛，從心理學上講，故事又是人類智慧最基本的構(gòu)成元素，它決定了我們思考和行為的模式。由于低年級孩子的注意力持續(xù)時間有限，叢書選取的都是較為短小的故事，這也是為了培養(yǎng)孩子的閱讀自信心。
拼音是一根“拐仗”，能幫助低年級學生進行早期的自主閱讀。在孩子識字少的情況下，盡早地拓展孩子的思維培養(yǎng)孩子的閱讀能力。但是，這根“拐仗”在合適的時候應當扔掉，孩子才能進入更自由的文字閱讀階段。
本套叢書在每篇故事中都設計了“相關鏈接”想一想等小小的互動欄目，目的是幫助孩子讀后延伸思考、積累知識，當然也有閱讀方法的引導在內(nèi)。這此小欄目都不注音，郵局是提醒父母們，和孩子一起讀更重要——孩子的閱讀之路，需要您的牽引。
本套叢書就是為培養(yǎng)小學低年級學生的閱讀能力而專門編輯的。叢書分為《幽默故事》、《恐怖故事》、《成語故事》、《名人故事》等二十本，二十種不同類型的書交織成一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，豐富孩子多元的閱讀世界。故事是孩子的最愛，從心理學上講，故事又是人類智慧最基本的構(gòu)成元素，它決定了我們思考和行為的模式。由于低年級孩子的注意力持續(xù)時間有限，叢書選取的都是較為短小的故事，這也是為了培養(yǎng)孩子的閱讀自信心。
拼音是一根“拐仗”，能幫助低年級學生進行早期的自主閱讀。在孩子識字少的情況下，盡早地拓展孩子的思維培養(yǎng)孩子的閱讀能力。但是，這根“拐仗”在合適的時候應當扔掉，孩子才能進入更自由的文字閱讀階段。
本套叢書在每篇故事中都設計了“相關鏈接”想一想等小小的互動欄目，目的是幫助孩子讀后延伸思考、積累知識，當然也有閱讀方法的引導在內(nèi)。這此小欄目都不注音，郵局是提醒父母們，和孩子一起讀更重要——孩子的閱讀之路，需要您的牽引。
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