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小古文分級(jí)閱讀(一年級(jí))

小古文分級(jí)閱讀(一年級(jí))
作者: 陳金銘 著
出版時(shí)間:2020-05
頁數(shù):250
字?jǐn)?shù):117000
開本:16
類別:中國文化
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787562861676
306家庭擁有
5條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)
171個(gè)孩子，閱讀打卡1653次
人均閱讀9.6次 , 最多160次
自主閱讀(45%) 泛讀(24%) 親子閱讀(16%)
閱讀年齡分布
7-8歲
40.7%
6-7歲
32.0%
8-9歲
9.8%
5-6歲
6.7%
9-10歲
4.6%
男孩女孩閱讀比例
男孩 50%
女孩 50%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《小古文分級(jí)閱讀（一年級(jí)）》分為上、下冊，上冊精選了《幼學(xué)瓊林》《千字文》《三字經(jīng)》中的經(jīng)典片段，下冊精選了《歷代蒙求》《弟子規(guī)》《百家姓》中的經(jīng)典片段。本套書嚴(yán)格按照小學(xué)生對(duì)文言文的接受能力和語言發(fā)展水平科學(xué)分級(jí)，為一年級(jí)孩子精選了淺顯的童蒙讀物和文言片段，以好讀易懂為主。本書對(duì)每篇文言片段進(jìn)行了注釋和翻譯，同時(shí)圍繞選段內(nèi)容補(bǔ)充拓展相關(guān)歷史故事，然后設(shè)置選擇題復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容。本書融知識(shí)性與趣味性于一體，讓孩子在閱讀文言片段和相關(guān)故事的過程中自然習(xí)得文言文學(xué)習(xí)的方法。

讀了“小古文分級(jí)閱讀(一年級(jí))”的還在讀

所屬書單

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上小學(xué)之前進(jìn)入了這套書，是朋友推薦的。正好學(xué)校里學(xué)習(xí)弟子規(guī)，拿來配合著理解背誦。每一段還有一個(gè)小故事，挺好的
8歲
2022-10-22
--讀了6次
學(xué)習(xí)“自羲農(nóng)”“唐有虞”。 復(fù)習(xí)前面的課文。 總結(jié)“五?！薄傲?jīng)”“六畜”“三傳”“三皇”“四詩”“七情”的說法。
9歲
2022-03-26
--讀了8次
第一篇《茍不教》 親子陪讀，給她講了這幾句的含義，并且給她講了配套的小故事。 在媽媽群里面，學(xué)到了小古文的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。就是古文需要多聽為主，讓孩子感受到古文的韻律，為以后學(xué)習(xí)更深度的做鋪墊。按部就班，循序漸進(jìn)吧。加油加油
9歲
2021-09-02
--讀了1次
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8歲
8歲
打卡 160 次
9歲
打卡 146 次
9歲
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8歲
打卡 63 次
9歲
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誰家擁有這本書（來自小花生App）
7歲
12天前 放入書房
7歲
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6歲
20天前 放入書房
7歲
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1個(gè)月前 放入書房
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7歲
1個(gè)月前 放入書房
8歲
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誰在讀這本書（來自小花生App）
7歲
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7歲
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7歲
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10歲
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