常青藤好老師教學策略系列
出版時間:2014-08
頁數(shù):176
開本:16
ISBN:9787515323978
3家庭擁有
在小花生App為孩子
建立免費電子書房
圖書介紹
教師如何保證學生們學到了他們應該真正學到的知識？在《帶著目的教與學》一書中，道格拉斯費舍教授和南希弗雷教授向我們闡釋了許多方法，讓各學科、各年級的教師都能夠向?qū)W生清楚傳達每節(jié)課的學習目的。
《帶著目的教與學》圍繞“學習目的”展開，從教學設計到學習效果評估，以“學習目的”為核心的教育理念和教學方法在書中都有詳細的闡釋，為教師提供了循序漸進的教學指導，并配有生動的實例加以說明。教師也可借鑒書中的教學模板，將其應用到自己的教學中。
通過學習和實踐本書提供的理念和方法，教師將在如下方面得到提升：
理解大綱標準、學習目的、目的表述的區(qū)別，設計學生易懂的學習目的表述。
讓學生理解目的表述的內(nèi)容，掌握每節(jié)課的學習目的。
聯(lián)系學習內(nèi)容和學生生活，激發(fā)學生的主動性
設計課堂活動和評估標準，讓學生展示自己是否掌握了學習內(nèi)容，理解了學習目的。
教師如何保證學生們學到了他們應該真正學到的知識？在《帶著目的教與學》一書中，道格拉斯費舍教授和南希弗雷教授向我們闡釋了許多方法，讓各學科、各年級的教師都能夠向?qū)W生清楚傳達每節(jié)課的學習目的。
《帶著目的教與學》圍繞“學習目的”展開，從教學設計到學習效果評估，以“學習目的”為核心的教育理念和教學方法在書中都有詳細的闡釋，為教師提供了循序漸進的教學指導，并配有生動的實例加以說明。教師也可借鑒書中的教學模板，將其應用到自己的教學中。
通過學習和實踐本書提供的理念和方法，教師將在如下方面得到提升：
理解大綱標準、學習目的、目的表述的區(qū)別，設計學生易懂的學習目的表述。
讓學生理解目的表述的內(nèi)容，掌握每節(jié)課的學習目的。
聯(lián)系學習內(nèi)容和學生生活，激發(fā)學生的主動性
設計課堂活動和評估標準，讓學生展示自己是否掌握了學習內(nèi)容，理解了學習目的。
0條書評筆記
