小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語(yǔ)的地方
下載App
公眾號(hào)
登錄
注冊(cè)
首頁(yè)
閱讀打卡
英語(yǔ)啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
帝國(guó)的惆悵
作者:
易中天 著
出版社:
浙江文藝出版社
出版時(shí)間:
2014-10
頁(yè)數(shù):
324
字?jǐn)?shù):
242000
開本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787533940461
17
家庭擁有
1
條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)
圖書介紹
易中天反思秦漢之后的帝國(guó)制度:“從秦滅六國(guó)到辛亥革命,中華文明70%的歷史都是惆悵,而惆悵,是因?yàn)樵诤酢!?br>中西歷史的進(jìn)程,是一個(gè)“交相勝”的過程。有時(shí)候我們比人家好,有時(shí)候人家比我們強(qiáng)。麻煩僅僅在于,人家比我們強(qiáng),是在近現(xiàn)代。我們的風(fēng)光靚麗,卻已成明日黃花。這才讓人惆悵。惆悵,就是失落、悵惘、迷茫,即”悵然若失”,因?yàn)槲覀冊(cè)静辉撨@樣。
這就必須反思秦漢以后的帝國(guó)制度,甚至反思帝國(guó)之前的邦國(guó)制度。但順藤摸瓜,由近及遠(yuǎn),還得從帝國(guó)說起。何況我們的成敗得失,包括漢唐盛世之輝煌,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之慘痛,也確實(shí)跟它息息相關(guān)。事實(shí)上,一種制度能夠?qū)嵭袃汕Ф嗄曛茫志尤粫?huì)在一夜之間轟然倒塌,必定是有利有弊。沒有利,就不會(huì)存在;沒有弊,就無須革命。所以,帝國(guó)必須終結(jié),也一定會(huì)終結(jié)。終結(jié)之后,留下的就是惆悵,還有教訓(xùn)。
《帝國(guó)的惆悵》以人性為視角,以故事說人物,以人物說歷史,以歷史說文化,以文化說人性,解讀中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)政治、帝國(guó)制度與人性之間的關(guān)系,反思中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)政治和帝國(guó)制度。
易中天反思秦漢之后的帝國(guó)制度:“從秦滅六國(guó)到辛亥革命,中華文明70%的歷史都是惆悵,而惆悵,是因?yàn)樵诤??!?br>中西歷史的進(jìn)程,是一個(gè)“交相勝”的過程。有時(shí)候我們比人家好,有時(shí)候人家比我們強(qiáng)。麻煩僅僅在于,人家比我們強(qiáng),是在近現(xiàn)代。我們的風(fēng)光靚麗,卻已成明日黃花。這才讓人惆悵。惆悵,就是失落、悵惘、迷茫,即”悵然若失”,因?yàn)槲覀冊(cè)静辉撨@樣。
這就必須反思秦漢以后的帝國(guó)制度,甚至反思帝國(guó)之前的邦國(guó)制度。但順藤摸瓜,由近及遠(yuǎn),還得從帝國(guó)說起。何況我們的成敗得失,包括漢唐盛世之輝煌,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之慘痛,也確實(shí)跟它息息相關(guān)。事實(shí)上,一種制度能夠?qū)嵭袃汕Ф嗄曛?,又居然?huì)在一夜之間轟然倒塌,必定是有利有弊。沒有利,就不會(huì)存在;沒有弊,就無須革命。所以,帝國(guó)必須終結(jié),也一定會(huì)終結(jié)。終結(jié)之后,留下的就是惆悵,還有教訓(xùn)。
《帝國(guó)的惆悵》以人性為視角,以故事說人物,以人物說歷史,以歷史說文化,以文化說人性,解讀中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)政治、帝國(guó)制度與人性之間的關(guān)系,反思中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)政治和帝國(guó)制度。
閱讀筆記
(查看全部 1 條)
分析了晁錯(cuò)為什么死,主因是要削藩,引起吳楚之亂。有遠(yuǎn)見有理想,但是無膽識(shí)無謀略。得罪朝臣,還讓皇帝充當(dāng)前鋒去平亂。最后被騙去穿著朝服被腰斬。 讀史明鑒。
分析了晁錯(cuò)為什么死,主因是要削藩,引起吳楚之亂。有遠(yuǎn)見有理想,但是無膽識(shí)無謀略。得罪朝臣,還讓皇帝充當(dāng)前鋒去平亂。最后被騙去穿著朝服被腰斬。 讀史明鑒。
大腦在思考
42歲
2020-01-14
--讀了1次
還沒有花友書評(píng),開始
寫第一條書評(píng)
誰(shuí)家擁有這本書
(來自小花生App)
Chloe043
7歲
14歲
4個(gè)月前 放入書房
馬小尿
12歲
1年前 放入書房
?Z?
2歲
2年前 放入書房
劍鋒
6歲
2年前 放入書房
華英雄1372352596
2年前 放入書房
維0518020354
6歲
2年前 放入書房
誰(shuí)在讀這本書
(來自小花生App)
大腦在思考
4年前 打卡
英語(yǔ)學(xué)習(xí)攻略
英語(yǔ)啟蒙
自然拼讀
分級(jí)閱讀
章節(jié)書閱讀
英語(yǔ)水平測(cè)試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運(yùn)動(dòng)
藝術(shù)
教育成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
?2022 小花生
滬ICP備09005969號(hào)-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號(hào)