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兒童發(fā)展與教育心理學(xué)
作者:
彭小虎 編
;
王國(guó)鋒 編
出版社:
上海交通大學(xué)出版社
出版時(shí)間:
2009-02
頁(yè)數(shù):
369
ISBN:
9787313053633
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《兒童發(fā)展與教育心理學(xué)》內(nèi)容簡(jiǎn)介:兒童發(fā)展與教育心理學(xué)作為一門重要的心理學(xué)分支學(xué)科已經(jīng)有近百年的歷史,在兒童發(fā)展與教育心理學(xué)的百年歷程中,心理學(xué)家們進(jìn)行了大量卓有成效的理論探討和實(shí)驗(yàn)研究工作,使兒童發(fā)展與教育心理學(xué)從經(jīng)驗(yàn)主義和行為主義取向,正逐步邁向建構(gòu)主義和整合取向的學(xué)科。本教材基本定位是高等師范院校公共課教材、小學(xué)師資培訓(xùn)教材,也可作為廣大教育工作者的自學(xué)用書。
《兒童發(fā)展與教育心理學(xué)》內(nèi)容簡(jiǎn)介:兒童發(fā)展與教育心理學(xué)作為一門重要的心理學(xué)分支學(xué)科已經(jīng)有近百年的歷史,在兒童發(fā)展與教育心理學(xué)的百年歷程中,心理學(xué)家們進(jìn)行了大量卓有成效的理論探討和實(shí)驗(yàn)研究工作,使兒童發(fā)展與教育心理學(xué)從經(jīng)驗(yàn)主義和行為主義取向,正逐步邁向建構(gòu)主義和整合取向的學(xué)科。本教材基本定位是高等師范院校公共課教材、小學(xué)師資培訓(xùn)教材,也可作為廣大教育工作者的自學(xué)用書。
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