小學語文:決定教學質量的關鍵策略
出版時間:2010-04
頁數(shù):304
開本:16
ISBN:9787562149033
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圖書介紹
《小學語文:決定教學質量的關鍵策略》內容簡介：當前，以人為本的教育理念正在逐步深化，素質教育以及基礎教育課程改革不斷推進。在這場深刻又艱苦的教育改革中，涌現(xiàn)了無數(shù)甘為人梯、樂于奉獻的優(yōu)秀教師。他們積極探索、更新觀念、敢于創(chuàng)新、善于改革，在實踐中創(chuàng)造性地發(fā)展、總結了很多先進的教育思想、教育理念；創(chuàng)造性地開發(fā)了很多新的教學模式、教學內容和教學方法。這些新思想、新模式、新方法在實踐中極大地提高了教學質量，是教育改革實踐中的新內涵和寶貴財富。這些優(yōu)秀教師就是我們的名師，這些新內涵就是名師的核心教育力。整理、總結、發(fā)展、推廣這些教育新內涵，是深化教育改革、完善教育體制、提高教育質量、提升教師水平的一件大事。
《小學語文:決定教學質量的關鍵策略》內容簡介：當前，以人為本的教育理念正在逐步深化，素質教育以及基礎教育課程改革不斷推進。在這場深刻又艱苦的教育改革中，涌現(xiàn)了無數(shù)甘為人梯、樂于奉獻的優(yōu)秀教師。他們積極探索、更新觀念、敢于創(chuàng)新、善于改革，在實踐中創(chuàng)造性地發(fā)展、總結了很多先進的教育思想、教育理念；創(chuàng)造性地開發(fā)了很多新的教學模式、教學內容和教學方法。這些新思想、新模式、新方法在實踐中極大地提高了教學質量，是教育改革實踐中的新內涵和寶貴財富。這些優(yōu)秀教師就是我們的名師，這些新內涵就是名師的核心教育力。整理、總結、發(fā)展、推廣這些教育新內涵，是深化教育改革、完善教育體制、提高教育質量、提升教師水平的一件大事。
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