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教育與心理定量研究方法與統(tǒng)計(jì)分析——SPSS實(shí)用指導(dǎo)
作者:
李文玲
;
張厚粲
;
舒華 編
出版社:
北京師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間:
2008-12
頁(yè)數(shù):
259
開本:
16
ISBN:
9787303095490
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《教育與心理定量研究方法與統(tǒng)計(jì)分析:SPSS實(shí)用指導(dǎo)》結(jié)合我社心理學(xué)基礎(chǔ)課教材,張厚粲先生編寫的《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》,以及舒華教授編寫的研究生課程《心理與教育研究中的多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》教材,并在此基礎(chǔ)上,突出相關(guān)知識(shí)的現(xiàn)代發(fā)展,緊密聯(lián)系計(jì)算機(jī)應(yīng)用,用于指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析,并包含指導(dǎo)SPSS應(yīng)用實(shí)踐操作指南。《教育與心理定量研究方法與統(tǒng)計(jì)分析:SPSS實(shí)用指導(dǎo)》的特色與優(yōu)點(diǎn)可以簡(jiǎn)單概括如下:1.將研究方法與統(tǒng)計(jì)技術(shù)相結(jié)合。2.將統(tǒng)計(jì)方法與SPSS相結(jié)合,尤其是內(nèi)容針對(duì)教育專業(yè)與心理專業(yè),真正做到理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,并將SPSS頁(yè)面保留英語(yǔ)呈現(xiàn),便于指導(dǎo)實(shí)際應(yīng)用。3.《教育與心理定量研究方法與統(tǒng)計(jì)分析:SPSS實(shí)用指導(dǎo)》能為教育、心理以及社會(huì)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立研究奠定良好的基礎(chǔ),適合作為我國(guó)心理學(xué)及教育學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)生作為研究方法課教材使用,并對(duì)各高校從事心理學(xué)教學(xué)的工作與研究人員的培養(yǎng)非常重要。
《教育與心理定量研究方法與統(tǒng)計(jì)分析:SPSS實(shí)用指導(dǎo)》結(jié)合我社心理學(xué)基礎(chǔ)課教材,張厚粲先生編寫的《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》,以及舒華教授編寫的研究生課程《心理與教育研究中的多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》教材,并在此基礎(chǔ)上,突出相關(guān)知識(shí)的現(xiàn)代發(fā)展,緊密聯(lián)系計(jì)算機(jī)應(yīng)用,用于指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析,并包含指導(dǎo)SPSS應(yīng)用實(shí)踐操作指南?!督逃c心理定量研究方法與統(tǒng)計(jì)分析:SPSS實(shí)用指導(dǎo)》的特色與優(yōu)點(diǎn)可以簡(jiǎn)單概括如下:1.將研究方法與統(tǒng)計(jì)技術(shù)相結(jié)合。2.將統(tǒng)計(jì)方法與SPSS相結(jié)合,尤其是內(nèi)容針對(duì)教育專業(yè)與心理專業(yè),真正做到理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,并將SPSS頁(yè)面保留英語(yǔ)呈現(xiàn),便于指導(dǎo)實(shí)際應(yīng)用。3.《教育與心理定量研究方法與統(tǒng)計(jì)分析:SPSS實(shí)用指導(dǎo)》能為教育、心理以及社會(huì)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立研究奠定良好的基礎(chǔ),適合作為我國(guó)心理學(xué)及教育學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)生作為研究方法課教材使用,并對(duì)各高校從事心理學(xué)教學(xué)的工作與研究人員的培養(yǎng)非常重要。
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