回到頂部

學(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)

作者: 楊文 ; 宋占美編

出版社:北京師范大學(xué)出版社

出版時(shí)間:2011-09

頁(yè)數(shù):338

字?jǐn)?shù):470000

開本:16

ISBN:9787303132089

1家庭擁有

0條書評(píng)筆記

在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房

寫書評(píng)

圖書介紹

《學(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)》獻(xiàn)給幼兒英語(yǔ)教育的準(zhǔn)師資、一線師資及預(yù)備為孩子提供英語(yǔ)教育的家長(zhǎng)?！秾W(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)》糅合了學(xué)前教育專業(yè)和英語(yǔ)語(yǔ)言的知識(shí)，整合了學(xué)前雙語(yǔ)教育的理論與實(shí)踐，體現(xiàn)了突出技能和理論夠用的特色?！秾W(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)》的構(gòu)建立足于我國(guó)幼兒教育實(shí)踐，基于學(xué)前教育專業(yè)和英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的雙重規(guī)律及科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，結(jié)合國(guó)外的理論與實(shí)踐和我國(guó)的幼兒英語(yǔ)教育的實(shí)際情況，構(gòu)建探索了具有中國(guó)國(guó)情、母語(yǔ)為漢語(yǔ)的學(xué)前雙語(yǔ)教育的理論框架，并為學(xué)習(xí)者提供了大量可視的臨床性模擬幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)的實(shí)踐體系和實(shí)用的英語(yǔ)教育資源。《學(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)》包括上、中、下三篇：上篇是語(yǔ)言操練篇，通過(guò)幼兒園的常用英語(yǔ)游戲和孩子們喜聞樂(lè)見的活動(dòng)，貫穿英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)法和幼兒園常用詞匯及句型，幫助幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯及句型的知識(shí)結(jié)構(gòu)，感知和體驗(yàn)幼兒園語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯與句型的教學(xué)內(nèi)容和組織方法；中篇是語(yǔ)言應(yīng)用篇，通過(guò)創(chuàng)設(shè)幼兒園的一日生活情境，幫助幼兒在模擬幼兒園的情境對(duì)話中習(xí)得幼兒園日常用語(yǔ)，掌握幼兒日常生活中英語(yǔ)滲透的方法，能夠用英語(yǔ)組織幼兒園的日常生活活動(dòng)。下篇是整合化雙語(yǔ)教育實(shí)踐篇，通過(guò)在理論指導(dǎo)下用英語(yǔ)來(lái)組織和設(shè)計(jì)幼兒園各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，幫助幼兒在觀摩和體驗(yàn)教師模擬幼兒園活動(dòng)案例的教學(xué)中，在自身模擬幼兒園活動(dòng)的實(shí)踐中，掌握組織幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)所需要的語(yǔ)言能力和教育能力。《學(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)》獻(xiàn)給幼兒英語(yǔ)教育的準(zhǔn)師資、一線師資及預(yù)備為孩子提供英語(yǔ)教育的家長(zhǎng)?！秾W(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)》糅合了學(xué)前教育專業(yè)和英語(yǔ)語(yǔ)言的知識(shí)，整合了學(xué)前雙語(yǔ)教育的理論與實(shí)踐，體現(xiàn)了突出技能和理論夠用的特色。《學(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)》的構(gòu)建立足于我國(guó)幼兒教育實(shí)踐，基于學(xué)前教育專業(yè)和英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的雙重規(guī)律及科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，結(jié)合國(guó)外的理論與實(shí)踐和我國(guó)的幼兒英語(yǔ)教育的實(shí)際情況，構(gòu)建探索了具有中國(guó)國(guó)情、母語(yǔ)為漢語(yǔ)的學(xué)前雙語(yǔ)教育的理論框架，并為學(xué)習(xí)者提供了大量可視的臨床性模擬幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)的實(shí)踐體系和實(shí)用的英語(yǔ)教育資源?！秾W(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)》包括上、中、下三篇：上篇是語(yǔ)言操練篇，通過(guò)幼兒園的常用英語(yǔ)游戲和孩子們喜聞樂(lè)見的活動(dòng)，貫穿英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)法和幼兒園常用詞匯及句型，幫助幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯及句型的知識(shí)結(jié)構(gòu)，感知和體驗(yàn)幼兒園語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯與句型的教學(xué)內(nèi)容和組織方法；中篇是語(yǔ)言應(yīng)用篇，通過(guò)創(chuàng)設(shè)幼兒園的一日生活情境，幫助幼兒在模擬幼兒園的情境對(duì)話中習(xí)得幼兒園日常用語(yǔ)，掌握幼兒日常生活中英語(yǔ)滲透的方法，能夠用英語(yǔ)組織幼兒園的日常生活活動(dòng)。下篇是整合化雙語(yǔ)教育實(shí)踐篇，通過(guò)在理論指導(dǎo)下用英語(yǔ)來(lái)組織和設(shè)計(jì)幼兒園各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，幫助幼兒在觀摩和體驗(yàn)教師模擬幼兒園活動(dòng)案例的教學(xué)中，在自身模擬幼兒園活動(dòng)的實(shí)踐中，掌握組織幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)所需要的語(yǔ)言能力和教育能力。

還沒有花友書評(píng)，開始

購(gòu)買圖書

京東商城 30元起去購(gòu)買 >