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國學(xué)百家講壇·義 宋一夫 主編 9787510610837
作者:
張傳璽
;
施德福 著
;
宋一夫 編
出版社:
現(xiàn)代教育出版社
出版時間:
2012-11
頁數(shù):
192
開本:
16
類別:
中國文化
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787510610837
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儒學(xué),在數(shù)千年歷史長河中,建構(gòu)和影響中國人精神人格的文化要素;而在當(dāng)今,它們?nèi)匀皇敲课恢袊吮仨毘袀靼l(fā)揚的文化要素。《國學(xué)百家講壇》集萃歷史文化典籍,透過影響中華文化乃至世界文明的思想家的視角,以古鑒今,深入淺出,全方位為您講解儒學(xué)十二大核心命題“仁、義、禮、智、信、誠、孝、恕、忠、廉、中庸、知行”。 《國學(xué)百家講壇·儒學(xué):義》的核心命題是義,義是儒家思想中的重要命題之一?!墩f文解字》:“義,己之威儀也。從我從羊?!绷x,本義是儀表,是人的外在形式?!对娊?jīng)》說:“人而無儀,不死何為!”大概從這開始,人們逐漸把外在容貌行止的“儀”,演變成人的內(nèi)在的行為原則和道德規(guī)范的義。義學(xué)在中華民族文化的形成與演變中起到十分重要的作用,它不僅是民族文化的重要組成部分,也是中華民族性格的重要組成部分。無論在歷史上還是在今天,人們都把義理解為相互忠誠、相互幫助、扶危濟(jì)困、除暴安良的美德。其中: 言論解析:選錄儒學(xué)創(chuàng)立者孔子、孟子、荀子、陸賈、賈誼、劉向、王通、董仲舒、柳宗元、周敦頤、王安石、二程、朱熹、王守仁、王夫之、陳確、黃宗羲等文化先賢和歷代思想大家對儒學(xué)核心命題的精要闡述。其中今文部分是對學(xué)說言論的現(xiàn)代漢語的闡釋,古文部分是對學(xué)說言論的精粹輯錄,輔以難解字詞的釋義。 歷史事例:從浩如煙海的中華傳統(tǒng)歷史文化典籍中精選真實歷史人物傳記或事跡,均出自國學(xué)典籍的經(jīng)史子集,涉及《二十四史》、《資治通鑒》、《通鑒...
儒學(xué),在數(shù)千年歷史長河中,建構(gòu)和影響中國人精神人格的文化要素;而在當(dāng)今,它們?nèi)匀皇敲课恢袊吮仨毘袀靼l(fā)揚的文化要素。《國學(xué)百家講壇》集萃歷史文化典籍,透過影響中華文化乃至世界文明的思想家的視角,以古鑒今,深入淺出,全方位為您講解儒學(xué)十二大核心命題“仁、義、禮、智、信、誠、孝、恕、忠、廉、中庸、知行”。 《國學(xué)百家講壇·儒學(xué):義》的核心命題是義,義是儒家思想中的重要命題之一。《說文解字》:“義,己之威儀也。從我從羊?!绷x,本義是儀表,是人的外在形式?!对娊?jīng)》說:“人而無儀,不死何為!”大概從這開始,人們逐漸把外在容貌行止的“儀”,演變成人的內(nèi)在的行為原則和道德規(guī)范的義。義學(xué)在中華民族文化的形成與演變中起到十分重要的作用,它不僅是民族文化的重要組成部分,也是中華民族性格的重要組成部分。無論在歷史上還是在今天,人們都把義理解為相互忠誠、相互幫助、扶危濟(jì)困、除暴安良的美德。其中: 言論解析:選錄儒學(xué)創(chuàng)立者孔子、孟子、荀子、陸賈、賈誼、劉向、王通、董仲舒、柳宗元、周敦頤、王安石、二程、朱熹、王守仁、王夫之、陳確、黃宗羲等文化先賢和歷代思想大家對儒學(xué)核心命題的精要闡述。其中今文部分是對學(xué)說言論的現(xiàn)代漢語的闡釋,古文部分是對學(xué)說言論的精粹輯錄,輔以難解字詞的釋義。 歷史事例:從浩如煙海的中華傳統(tǒng)歷史文化典籍中精選真實歷史人物傳記或事跡,均出自國學(xué)典籍的經(jīng)史子集,涉及《二十四史》、《資治通鑒》、《通鑒紀(jì)事本末》等,每個歷史事例包含了諸多內(nèi)容元素,如史學(xué)元素(歷史時代背景、歷史人物、歷史事件)、文學(xué)元素(敘事、對話、議論、例證、詩詞、成語典故等)、哲學(xué)元素(命題概念、分析邏輯、歸納邏輯等),這些元素都融會于歷史事例中,輔助讀者去深刻理解和把握相關(guān)的國學(xué)文化思想。 國學(xué)百科:通過歷史鉤沉、歷史人物、歷史詞條、歷史典籍、歷史典故、歷史補(bǔ)遺、歷史文物等諸多元素,深化國學(xué)百家講壇的知識厚度和廣度,力求讓廣大讀者對中國國學(xué)文化的基礎(chǔ)知識有進(jìn)一步熟悉與認(rèn)識。
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