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情境教育的詩篇
作者:
李吉林 著
出版社:
7-04
出版時間:
2004-09
頁數(shù):
480
開本:
16開
ISBN:
9787040140705
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本書真實地展現(xiàn)了一個小學(xué)教師二十余載的創(chuàng)造性生命旅程。全書從起步的故事-情境教學(xué)的探索、發(fā)展的必然-情境教育的構(gòu)建、細(xì)化的功夫-情境課程的開發(fā)、播種的快樂-情境教育的推廣幾個層面勾勒出李吉林老師善于抓住歷史機遇、勇于直面時代挑戰(zhàn)、勇于承擔(dān)社會職責(zé)的智者、勇者、仁者風(fēng)范。在不懈地追求、探索、實踐、思考、建構(gòu)與創(chuàng)造中,李老師走出了一條浸潤于中華文脈的中國教育改革之路。
本書真實地展現(xiàn)了一個小學(xué)教師二十余載的創(chuàng)造性生命旅程。全書從起步的故事-情境教學(xué)的探索、發(fā)展的必然-情境教育的構(gòu)建、細(xì)化的功夫-情境課程的開發(fā)、播種的快樂-情境教育的推廣幾個層面勾勒出李吉林老師善于抓住歷史機遇、勇于直面時代挑戰(zhàn)、勇于承擔(dān)社會職責(zé)的智者、勇者、仁者風(fēng)范。在不懈地追求、探索、實踐、思考、建構(gòu)與創(chuàng)造中,李老師走出了一條浸潤于中華文脈的中國教育改革之路。
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