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開(kāi)啟孩子天賦的媽媽學(xué)校③表達(dá)能力
作者:
(韓) 陳慶惠 著
;
金哲 譯
出版社:
北方婦兒出版社
出版時(shí)間:
2011-01
頁(yè)數(shù):
173
字?jǐn)?shù):
200000
開(kāi)本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787538551204
68
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0
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圖書(shū)介紹
《開(kāi)啟孩子天賦的媽媽學(xué)校03?表達(dá)能力》內(nèi)容簡(jiǎn)介:兒子18歲獲得芝加哥大學(xué)博士學(xué)位,女兒10歲被羅斯福大學(xué)以獎(jiǎng)學(xué)生資格錄取,平凡母親如何培養(yǎng)出兩個(gè)天才孩子?最成功的家庭教育,是讓孩子具備獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,在家長(zhǎng)不斷自我學(xué)習(xí)和引導(dǎo)下開(kāi)啟每個(gè)孩子與生俱來(lái)的天賦,讓他們自由發(fā)展,更早獲得成功的喜悅和自信!
——成功媽媽陳慶惠的育兒心得
善于表達(dá)自己的孩子更幸福!
沉默寡言的兒子和脾氣火暴的女兒如何學(xué)會(huì)正確表達(dá)?“小愛(ài)因斯坦兄妹”家教經(jīng)驗(yàn)逐一分享
孩子優(yōu)秀的表達(dá)能力,來(lái)自媽媽的傾聽(tīng)、尊重和鼓勵(lì)
讓“媽媽學(xué)?!奔ぐl(fā)孩子與生俱來(lái)的天賦能量!
對(duì)話(huà)從傾聽(tīng)開(kāi)始
隨著年齡變化的對(duì)話(huà)方法
讓孩子開(kāi)口的“時(shí)機(jī)對(duì)話(huà)法”
應(yīng)該明確合適的對(duì)話(huà)界限
禁止只圍繞“你”的對(duì)話(huà)
利用“采訪游戲”方式進(jìn)行對(duì)話(huà)
如何培養(yǎng)善于討論的孩子?
善于發(fā)言的孩子能成為領(lǐng)導(dǎo)者
全系列圖書(shū):
開(kāi)啟孩子天賦的媽媽學(xué)校①閱讀(閱讀是開(kāi)啟孩子天賦的鑰匙)
開(kāi)啟孩子天賦的媽媽學(xué)校②寫(xiě)作(寫(xiě)作能力與成功機(jī)會(huì)成正比)
開(kāi)啟孩子天賦的媽媽學(xué)校③表達(dá)能力(擁有良好表達(dá)能力的孩子更幸福)
開(kāi)啟孩子天賦的媽媽學(xué)校④美術(shù)(想象力與思維能力一同成長(zhǎng))
開(kāi)啟孩子天賦的媽媽學(xué)校⑤英語(yǔ)(補(bǔ)習(xí)班里學(xué)不到的英語(yǔ)思維)
敬請(qǐng)期待悅讀紀(jì)?樂(lè)教館《寶寶聰明就這樣簡(jiǎn)單》系列圖書(shū)
《開(kāi)啟孩子天賦的媽媽學(xué)校03?表達(dá)能力》內(nèi)容簡(jiǎn)介:兒子18歲獲得芝加哥大學(xué)博士學(xué)位,女兒10歲被羅斯福大學(xué)以獎(jiǎng)學(xué)生資格錄取,平凡母親如何培養(yǎng)出兩個(gè)天才孩子?最成功的家庭教育,是讓孩子具備獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,在家長(zhǎng)不斷自我學(xué)習(xí)和引導(dǎo)下開(kāi)啟每個(gè)孩子與生俱來(lái)的天賦,讓他們自由發(fā)展,更早獲得成功的喜悅和自信!
——成功媽媽陳慶惠的育兒心得
善于表達(dá)自己的孩子更幸福!
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孩子優(yōu)秀的表達(dá)能力,來(lái)自媽媽的傾聽(tīng)、尊重和鼓勵(lì)
讓“媽媽學(xué)校”激發(fā)孩子與生俱來(lái)的天賦能量!
對(duì)話(huà)從傾聽(tīng)開(kāi)始
隨著年齡變化的對(duì)話(huà)方法
讓孩子開(kāi)口的“時(shí)機(jī)對(duì)話(huà)法”
應(yīng)該明確合適的對(duì)話(huà)界限
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利用“采訪游戲”方式進(jìn)行對(duì)話(huà)
如何培養(yǎng)善于討論的孩子?
善于發(fā)言的孩子能成為領(lǐng)導(dǎo)者
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養(yǎng)樂(lè)多麻麻
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qinxc?? ???
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陳宇博
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費(fèi)偉偉
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Yuer??96372952
4歲
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