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米樂(lè)米可生命教育故事書(shū)·社交能力養(yǎng)成: 不一樣的怪怪節(jié)

作者: 海豚傳媒股份有限公司著

出版社:中國(guó)少年兒童出版社

出版時(shí)間:2016-12

頁(yè)數(shù):78

開(kāi)本:20

ISBN:9787556053582

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13個(gè)孩子，閱讀打卡18次

人均閱讀1.3次

泛讀(50%) 親子閱讀(25%) 自主閱讀(25%)

閱讀年齡分布

5-6歲

30.8%

6-7歲

30.8%

4-5歲

15.4%

7-8歲

15.4%

3-4歲

7.7%

男孩女孩閱讀比例

男孩 16%

女孩 84%

數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書(shū)介紹

現(xiàn)在的孩子多數(shù)為獨(dú)生子女，他們是家中的“太陽(yáng)”、長(zhǎng)輩的寵兒，很容易產(chǎn)生以自我為中心的觀(guān)念想法和行為模式。可是，如果有一天，孩子突然多了一個(gè)弟弟/妹妹，他該如何面對(duì)兄弟姐妹間的相處呢？從3歲開(kāi)始步入幼兒園，孩子在收獲友誼的同時(shí)，也會(huì)面臨各種朋友間的沖突、和解與分離，他該如何建立良好的人際關(guān)系，成為受歡迎的小朋友呢？《米樂(lè)米可生命教育故事書(shū)·社交能力養(yǎng)成》是“米樂(lè)米可”品牌旗下第二套圖畫(huà)書(shū)，總共6冊(cè)，每?jī)?cè)3個(gè)故事，它以布滿(mǎn)奇妙空間和各色精靈的海豚島為背景，從“人與他人”的角度出發(fā)，講述了米樂(lè)米可兄妹和小伙伴們的故事，啟發(fā)3-8歲孩子培養(yǎng)同理心，發(fā)揮與生俱來(lái)的社交欲，通過(guò)理解、包容、分享與合作，學(xué)習(xí)如何成為更好的朋友。其中，《無(wú)敵搭檔》幫助孩子學(xué)會(huì)關(guān)懷、理解與包容；《不一樣的怪怪節(jié)》引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享與陪伴；《咕嚕勇士》引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人、互相幫助；《小毛球和大怪獸》引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)接納與合作；《好朋友圍巾》啟發(fā)孩子如何化解朋友間的沖突；《太陽(yáng)花娃娃》幫助孩子面對(duì)朋友間的分離與告別。

還沒(méi)有花友書(shū)評(píng)，開(kāi)始