小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語的地方
下載App
公眾號(hào)
登錄
注冊(cè)
首頁
閱讀打卡
英語啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
伽利略傳
作者:
(蘇) 鮑·格·庫茲涅佐夫 著
出版社:
商務(wù)印書館
出版時(shí)間:
2014-10
頁數(shù):
341
開本:
32
類別:
科普百科
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787100029797
7
家庭擁有
0
條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)
圖書介紹
庫茲涅佐夫這部《伽利略傳》以整個(gè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展史為背景,根據(jù)伽利略的全部著作,以及保存下來的往來書信和意大利國家檔案資料記述他的生活、他的科學(xué)研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)發(fā)明及發(fā)現(xiàn),特別闡明他的科學(xué)成就是在與以亞里士多德為代表舊物理學(xué)和舊天文學(xué)作斗爭(zhēng)的過程中、在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和天文觀測(cè)中成長(zhǎng)起來的;特別闡明他的科學(xué)成就對(duì)近代科學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)的啟發(fā)作用;特別闡明他的科學(xué)活動(dòng)和科學(xué)思想對(duì)牛頓的經(jīng)典物理學(xué),以及對(duì)愛因斯坦的相對(duì)論的巨大影響。 從這部《伽利略傳》中,我們可以看到在許多方面都是伽利略首先從質(zhì)的方面批判了亞里士多德體系中的謬誤,而后又由牛頓加以發(fā)揚(yáng)并提出經(jīng)典物理學(xué)的完整體系;我們也可以看到,雖然在伽利略那里只提出一些最基本的觀念,還沒有構(gòu)成一個(gè)完整體系,但是伽利略所奠定的一些觀念不僅適用于牛頓力學(xué)而且在相對(duì)論中仍然保持其正確性。伽利略的相對(duì)性原理是這樣,慣性定律也是這樣,甚至在相對(duì)論中牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀和他的力學(xué)已經(jīng)被修正了,但是伽利略提出的那些觀念仍然可以不加修正地繼續(xù)生效。
庫茲涅佐夫這部《伽利略傳》以整個(gè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展史為背景,根據(jù)伽利略的全部著作,以及保存下來的往來書信和意大利國家檔案資料記述他的生活、他的科學(xué)研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)發(fā)明及發(fā)現(xiàn),特別闡明他的科學(xué)成就是在與以亞里士多德為代表舊物理學(xué)和舊天文學(xué)作斗爭(zhēng)的過程中、在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和天文觀測(cè)中成長(zhǎng)起來的;特別闡明他的科學(xué)成就對(duì)近代科學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)的啟發(fā)作用;特別闡明他的科學(xué)活動(dòng)和科學(xué)思想對(duì)牛頓的經(jīng)典物理學(xué),以及對(duì)愛因斯坦的相對(duì)論的巨大影響。 從這部《伽利略傳》中,我們可以看到在許多方面都是伽利略首先從質(zhì)的方面批判了亞里士多德體系中的謬誤,而后又由牛頓加以發(fā)揚(yáng)并提出經(jīng)典物理學(xué)的完整體系;我們也可以看到,雖然在伽利略那里只提出一些最基本的觀念,還沒有構(gòu)成一個(gè)完整體系,但是伽利略所奠定的一些觀念不僅適用于牛頓力學(xué)而且在相對(duì)論中仍然保持其正確性。伽利略的相對(duì)性原理是這樣,慣性定律也是這樣,甚至在相對(duì)論中牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀和他的力學(xué)已經(jīng)被修正了,但是伽利略提出的那些觀念仍然可以不加修正地繼續(xù)生效。
還沒有花友書評(píng),開始
寫第一條書評(píng)
這本書的其他版本
伽利略傳
2人有 · 1人讀過
上海譯文出版社 / 2012-01
誰家擁有這本書
(來自小花生App)
易0519810064
3個(gè)月
5個(gè)月前 放入書房
Wendy1132074814
10歲
9個(gè)月前 放入書房
無無無無
6歲
4年前 放入書房
金楓
15歲
4年前 放入書房
bobo313
10歲
10歲
5年前 放入書房
菡若
6年前 放入書房
英語學(xué)習(xí)攻略
英語啟蒙
自然拼讀
分級(jí)閱讀
章節(jié)書閱讀
英語水平測(cè)試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運(yùn)動(dòng)
藝術(shù)
教育成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
?2022 小花生
滬ICP備09005969號(hào)-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號(hào)