包郵 幼兒教育學基礎 李季湄 第2版+幼兒心理學 第二版 陳幗眉 北京師范大學出版社 規(guī)劃教材 2本套裝
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圖書介紹
《幼兒教育學基礎（第2版）》在內容上保持并強化了第1版教材所反映的現代教育觀、兒童觀，更加強調了以幼兒發(fā)展為本，更體現時代性、前瞻性；補充、擴展了中外幼兒教育的新趨勢、新思想、新信息，更多地結合了我國幼兒教育改革的新成果、新動向、新經驗，特別是近年來發(fā)布的具有重大指導意義的新教育法規(guī)與文件，如《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》、2016年3月新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》等。教材分三部分系統(tǒng)介紹了幼兒園教育的基礎知識、幼兒園教育的基本要素和幼兒園教育的實施。 相較于第1版，本教材在第二部分第四章新增“幼兒”一節(jié)，第五章新增“幼兒園室內外空間環(huán)境創(chuàng)設的注意事項”一節(jié)，特別根據新的研究成果對第三部分第六章“幼兒園課程”進行了重新編寫。在編寫體例上，為提高教材的可讀性，促進學習者對重點內容的理解，教材隨文配合大量幼兒園教育案例，并提供了豐富的思考與練習題和拓展閱讀資源。
《幼兒教育學基礎（第2版）》在內容上保持并強化了第1版教材所反映的現代教育觀、兒童觀，更加強調了以幼兒發(fā)展為本，更體現時代性、前瞻性；補充、擴展了中外幼兒教育的新趨勢、新思想、新信息，更多地結合了我國幼兒教育改革的新成果、新動向、新經驗，特別是近年來發(fā)布的具有重大指導意義的新教育法規(guī)與文件，如《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》、2016年3月新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》等。教材分三部分系統(tǒng)介紹了幼兒園教育的基礎知識、幼兒園教育的基本要素和幼兒園教育的實施。 相較于第1版，本教材在第二部分第四章新增“幼兒”一節(jié)，第五章新增“幼兒園室內外空間環(huán)境創(chuàng)設的注意事項”一節(jié)，特別根據新的研究成果對第三部分第六章“幼兒園課程”進行了重新編寫。在編寫體例上，為提高教材的可讀性，促進學習者對重點內容的理解，教材隨文配合大量幼兒園教育案例，并提供了豐富的思考與練習題和拓展閱讀資源。
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