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我們班的數(shù)學(xué)秘密日記(三年級解密中)
作者:
盧聲怡 著
出版社:
海峽文藝出版社
出版時間:
2014-12
頁數(shù):
132
字數(shù):
95000
開本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787555003595
28
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13.3%
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圖書介紹
《我們班的數(shù)學(xué)秘密日記(三年級解密中)》特點: 1.形式新穎?! 段覀儼嗟臄?shù)學(xué)秘密日記(三年級解密中)》是以“班級學(xué)習(xí)日記”的形式寫成的,記錄了一個班級的全體孩子在小學(xué)階段發(fā)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)故事。 2.學(xué)生視角?! ∶科适露家园嗌夏澄粚W(xué)生為“作者”“他們”都從自己的角度講述了學(xué)數(shù)學(xué)的故事,而每篇故事后面的互動評論,更增添了真實感、親近感,仿佛這些故事就是在讀者自己班上發(fā)生的。 3.教材同步?! ≡趯懽鞯臅r候,特意結(jié)合了各個年級數(shù)學(xué)教材的教學(xué)內(nèi)容。相應(yīng)年級的孩子在閱讀時,將會驚奇地發(fā)現(xiàn):“這果然就是我現(xiàn)在學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容!”“這個知識我正好不明白,原來是這樣!” 4.難度適中?! ∫驗槭墙Y(jié)合教材內(nèi)容而寫,所以并不刻意在知識難度上拔高。相信對于所有孩子來說,沒有讀不懂的問題,也沒有學(xué)不會的問題。而這樣日積月累的數(shù)學(xué)閱讀,同樣會成為一種有效的學(xué)數(shù)學(xué)的方法。
《我們班的數(shù)學(xué)秘密日記(三年級解密中)》特點: 1.形式新穎?! 段覀儼嗟臄?shù)學(xué)秘密日記(三年級解密中)》是以“班級學(xué)習(xí)日記”的形式寫成的,記錄了一個班級的全體孩子在小學(xué)階段發(fā)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)故事?! ?.學(xué)生視角?! ∶科适露家园嗌夏澄粚W(xué)生為“作者”“他們”都從自己的角度講述了學(xué)數(shù)學(xué)的故事,而每篇故事后面的互動評論,更增添了真實感、親近感,仿佛這些故事就是在讀者自己班上發(fā)生的?! ?.教材同步?! ≡趯懽鞯臅r候,特意結(jié)合了各個年級數(shù)學(xué)教材的教學(xué)內(nèi)容。相應(yīng)年級的孩子在閱讀時,將會驚奇地發(fā)現(xiàn):“這果然就是我現(xiàn)在學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容!”“這個知識我正好不明白,原來是這樣!” 4.難度適中?! ∫驗槭墙Y(jié)合教材內(nèi)容而寫,所以并不刻意在知識難度上拔高。相信對于所有孩子來說,沒有讀不懂的問題,也沒有學(xué)不會的問題。而這樣日積月累的數(shù)學(xué)閱讀,同樣會成為一種有效的學(xué)數(shù)學(xué)的方法。
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