下載App 公眾號(hào) 登錄

我的生命教育繪本人是怎么來(lái)的

我的生命教育繪本人是怎么來(lái)的
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787518083015
65家庭擁有
1條書(shū)評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書(shū)房
寫(xiě)書(shū)評(píng)
35個(gè)孩子，閱讀打卡32次
人均閱讀0.9次
親子閱讀(48%) 泛讀(24%) 自主閱讀(16%)
閱讀年齡分布
5-6歲
21.1%
4-5歲
18.4%
7-8歲
18.4%
6-7歲
13.2%
8-9歲
13.2%
男孩女孩閱讀比例
男孩 50%
女孩 50%
數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

讀了“我的生命教育繪本人是怎么來(lái)的”的還在讀

所屬書(shū)單

閱讀筆記(查看全部 1 條)

#和讀知論一起讀好書(shū) 用生命影響生命 讀其書(shū)·知其人·論其世 球?qū)?月閱讀打卡day28 早上，在我起床前 1??媽媽為我讀生命繪本《人是怎么來(lái)的》一遍 2??早餐后我和媽媽一起再翻閱《人是怎么來(lái)的》，并針對(duì)性提出問(wèn)題。 3??晚飯后，我自主閱讀《人是怎么來(lái)的》并錄制閱讀分享視頻，第一次講：月經(jīng)
10歲
2022-04-29
--讀了4次
還沒(méi)有花友書(shū)評(píng)，開(kāi)始
誰(shuí)家擁有這本書(shū)（來(lái)自小花生App）
6歲
10歲
3個(gè)月前 放入書(shū)房
5歲
4個(gè)月前 放入書(shū)房
7歲
4個(gè)月前 放入書(shū)房
3歲
9歲
4個(gè)月前 放入書(shū)房
3歲
5個(gè)月前 放入書(shū)房
7歲
5個(gè)月前 放入書(shū)房
誰(shuí)在讀這本書(shū)（來(lái)自小花生App）
7歲
3個(gè)月前 打卡
5歲
4個(gè)月前 打卡
7歲
4個(gè)月前 打卡
7歲
12歲
5個(gè)月前 打卡
7歲
7個(gè)月前 打卡
2歲
5歲
7個(gè)月前 打卡